Estrategias Criminológicas: Diseño Urbano y Aprendizaje Social en la Prevención del Delito

Modelos Fundamentales en la Prevención del Delito y la Conducta Criminal

El Modelo de Espacio Defendible de Newman: Diseño Urbano y Prevención del Delito

Es un modelo para ambientes residenciales que inhibe el delito, creando la expresión física de una fábrica social que se defiende a sí misma. El diseño urbano y arquitectónico favorece el crimen, bien porque permite el fácil acceso de extraños, bien porque los propios residentes o la Policía cuentan con limitadas posibilidades de vigilancia y observación de las áreas públicas adyacentes debido a diversos factores. Ciertos elementos físicos alrededor de las áreas públicas pueden infundir en sus residentes un sentimiento de territorialidad que les autorresponsabilizaría progresivamente en la defensa de su hábitat frente al delito.

Medidas Clave para la Prevención del Delito según Newman

• Subdividir las áreas públicas en zonas más pequeñas para que los vecinos adopten actitudes de propiedad.
• Adecuada ubicación de las ventanas, potenciando al máximo la capacidad de observación de estas áreas.
• Emplazar zonas concurridas junto a actividades públicas que no sean fuente de peligros.
• Construir áreas públicas de modo tal que sus eventuales visitantes se sientan observados.

Técnicas Fundamentales en la Arquitectura Orientada a la Prevención del Delito

Dos de las técnicas al servicio de una arquitectura orientada hacia la prevención del delito son:

• Defensible Space: Trata de configurar el espacio físico (sus edificaciones y anexos) de acuerdo con una nueva concepción prevencionista, atenta a la selectividad del crimen y al carácter altamente victimario de ciertos lugares y situaciones.
• Target Hardening: Consiste en dificultar al máximo la ejecución de los designios criminales mediante la interposición de obstáculos y barreras (s o r) que incrementen el riesgo para el infractor potencial.

La obra de Newman es una arquitectura que utiliza el diseño urbano y la forma de las edificaciones con el propósito último de generar en sus destinatarios un sentido de territorialidad respecto al entorno propio vecinal.

El Modelo de Aprendizaje Social de Feldman: Factores en la Conducta Delictiva

El modelo de Feldman es un modelo complejo e integrado porque, según el autor, en los diversos momentos del proceso de aprendizaje social intervienen factores genéticos, situacionales y conductuales. La adquisición y el mantenimiento de la conducta delictiva se hallan en función del peso específico e interacción de tres variables:

• La predisposición individual (variable genética) que influye fundamentalmente en la adquisición de las pautas criminales.
• Los factores situacionales (variable labeling) afectan ante todo al mantenimiento de la conducta infractora.
• Las variables de aprendizaje son los factores criminógenos por excelencia, interactúan con los anteriores y despliegan su acción tanto en el modelo adquisitivo del modelo criminal como en el de ejecución de la conducta infractora y mantenimiento del estatus criminal.

Influencia de la Teoría de Eysenck y la Socialización en el Modelo de Feldman

El autor asume la teoría de la personalidad de Eysenck para explicar la adquisición diferencial de respuestas condicionadas, a favor o en contra de la ley. Para él, la socialización exitosa dependerá de un óptimo encuentro de las técnicas pedagógicas adoptadas y los atributos de la personalidad del individuo.

Aprendizaje de Conductas: Delictivas y No Delictivas

Distingue dos supuestos:

• Se puede aprender a delinquir (por el efecto directo del refuerzo diferencial, modelamiento social e inducciones situacionales).
• Se puede aprender a no delinquir debido a la socialización temprana, cuyo poder restrictivo es mantenido por consecuencias positivas derivadas del cumplimiento de las normas, y por refuerzos negativos que proceden de su incumplimiento.

Las variables situacionales operan fundamentalmente una vez adquirido el modelo criminal, decidiendo la ejecución del comportamiento aprendido y la conservación de dichos modelos.