Estrategias Didácticas para el Desarrollo Morfosintáctico y Narrativo en la Primera Infancia

Estrategias de Trabajo Morfosintáctico en Educación Infantil (EI)

Componentes Clave del Desarrollo Morfosintáctico

1. Orden y Estructura de las Palabras en la Oración. El orden básico cambia de un idioma a otro. El orden da sentido a la frase, pero se rige por normas arbitrarias que el niño debe aprender a respetar. El orden de las palabras es muy importante para el niño, porque hasta los 36-40 meses dispone de pocas flexiones y nexos para matizar su mensaje. Por ello, recurre a veces a construcciones personales y modificaciones de la entonación para dar más relieve a ciertas palabras.

2. Uso de Nexos. Incluye preposiciones, conjunciones, pronombres, relativos, deícticos, etc.

3. Las Flexiones Morfológicas. Son las variaciones dentro de una misma palabra, como el plural-singular, el masculino-femenino, y especialmente los tiempos verbales.

4. La Conciencia Sintáctica. Para hablar, el niño no necesita una verdadera conciencia de las palabras que utiliza, ya que no las separamos al hablar.

Ejercicios para la Construcción de Frases

Se trata de proporcionar modelos de estructuras sintácticas a partir de unos elementos gráficos progresivos.

Pautas de Implementación

Es importante:

• Introducir un solo elemento a la vez, asegurando que este elemento sea representable gráficamente.
• Los elementos deben introducirse respetando el orden más común de la oración en castellano: Sujeto + Verbo + CD (si lo hay) + CI (si lo hay) + Complementos Circunstanciales.
• Recalcar las posibles variaciones en el orden de las palabras. Estas variaciones son muy fáciles de ejemplificar con los complementos circunstanciales.

Desarrollo de Habilidades Narrativas

Las narraciones son monólogos que no están referidos a una experiencia inmediata en el contexto actual. Se refieren a personas, animales o personajes que sufren algún tipo de peripecia y se organizan en una serie de secuencias establecidas. El oyente tiene un papel pasivo y es el hablante el que tiene que proporcionar toda la información.

Tipos de Narraciones Iniciales

Las narraciones iniciales suelen ser:

1. Montones (o Heaps): Grupos de afirmaciones sin relación entre sí que se organizan en torno a un estímulo central y que consisten en una oración añadida a otra.

2. Narraciones Temporales Primitivas (o Secuencias): Un núcleo central rodeado de acontecimientos complementarios.