Estrategias Efectivas para Enseñar a Escribir en Inglés a Niños

Writing in English

Introducción

Cuando los niños escriben, tienen que prestar atención a varias cosas al mismo tiempo: desarrollar el control de los dedos y ser ordenados, formar las letras, familiarizarse con la relación entre el sonido y la ortografía en inglés. En cuanto al uso de ordenadores, dado que muchos niños utilizan dispositivos electrónicos actualmente, necesitan aprender la distribución del teclado.

Al igual que las otras tres destrezas lingüísticas, la escritura trata sobre el significado. Las actividades de escritura temprana, como copiar, calcar y trazar letras, así como buscar las letras para el trabajo en el ordenador, son una cuestión de reconocimiento y del desarrollo de habilidades de teclado.

Practicando el Alfabeto

A los alumnos muy pequeños les gusta cantar la canción del alfabeto, formar las letras y escribir en diferentes colores. Más tarde, en la misma clase, el profesor realiza una carrera de escritura que continúa centrándose en la práctica de la escritura y varía la actividad.

Para practicar el alfabeto se pueden realizar las siguientes acciones:

• Practicar las formas de las letras calcando sobre letras punteadas.
• Utilizar letras recortadas de papel rugoso y pegadas en tarjetas.
• Pedir a los niños que pongan sus nombres o iniciales en sus dibujos y otros trabajos artísticos.

Actividades prácticas

• Escritura en la palma: permite que los niños trabajen en parejas; el primer niño dibuja el contorno de la letra en la palma de la mano del segundo niño y este dice la letra.
• Escritura en la espalda: sentir la forma y escribir la letra.

De la Expresión Oral y la Lectura a la Escritura

Los niños deben escribir sobre lo que han hablado o leído. Podemos utilizar actividades de comprensión auditiva, expresión oral y lectura para preparar su trabajo escrito.

Actividades de transición

• Juego de memoria: los niños en parejas pueden escribir en un papel la misma descripción, pero dejando uno o dos huecos en lugar de escribir las palabras.
• Preguntas y respuestas: los niños en parejas escriben en un papel dos o tres preguntas sobre una imagen que todos pueden ver. El profesor retira la imagen y entregan las preguntas a otra pareja para que las respondan de memoria, por escrito.

Vinculación con otras destrezas

Utiliza una nueva contraseña cada día en clase. Pide a los niños que la escriban el día anterior para que la aprendan y puedan decir cómo se escribe en su siguiente clase.

Escribir con Otros Niños

Los niños necesitan ayuda para escribir textos más largos y continuos, como recetas o historias breves. Cuando los niños trabajan juntos como grupo, aprenden a ayudarse mutuamente y a cooperar. Los niños pueden ser bastante sofisticados en la forma en que cuentan historias si:

• Conocen la historia en su lengua materna.
• Han hablado sobre los personajes de la historia.
• Van a resumir la historia por sí mismos.

Escritura Libre en la Infancia

Fomentar la expresión espontánea permite que los estudiantes apliquen con confianza todo lo aprendido, consolidando su creatividad y dominio del idioma en un entorno dinámico y participativo.