Estructura y Adecuación de Textos Expositivo-Argumentativos

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Estructura del Texto

Introducción: de la línea... a la línea... Nos introduce al tema que va a tratar el texto, contándonos...

Desarrollo: a partir de la línea... hasta la... Se encuentra el desarrollo; nos habla y se detiene más desarrollando el tema del cual habla en el texto. Nos cuenta que...

Conclusión: por último, tenemos la conclusión, que va desde... hasta el final. En estas líneas, el autor nos da su opinión respecto a lo que piensa.

Tipos de Estructura según la Tesis

  • Inductiva: la tesis aparece al final.
  • Deductiva: la tesis aparece al principio.
  • Encuadre: la tesis aparece al principio y al final.
  • Repetitiva: se alterna tesis y argumento.
  • Explícita: la tesis está enunciada claramente.
  • Implícita: la tesis debe ser deducida por el lector.

Adecuación Textual

El objetivo comunicativo del texto es la persuasión; esto es, tratar de ofrecer una opinión para, de este modo, convencer al receptor. Con este fin, el autor recurre a la modalidad expositivo-argumentativa: se van mostrando aspectos del tema que se debate a la vez que se van argumentando y refutando aquellos criterios que resultan contrarios a su parecer.

Funciones del Lenguaje y Receptor

La función del lenguaje más notable es la apelativa, pues trata de persuadir. Así, por ejemplo, para provocar la adhesión del lector, utiliza la segunda persona como tratamiento de respeto y la primera persona del plural en la que él mismo se incluye para lograr una mayor cercanía.

Se trata de un fragmento que corresponde a un texto periodístico, en concreto, a un artículo de opinión; en este sentido, el receptor es amplio. Los lectores de los periódicos son variados y heterogéneos; por consiguiente, las reflexiones están expuestas sin alambicamientos, pues el objetivo de divulgación de la información debe ser, justamente, llegar a la mayor cantidad de público posible.

Nivel de Lengua y Registro

Con relación al uso de la lengua, nos encontramos ante un nivel culto-medio que en muchas ocasiones presenta una frescura propia del registro conversacional. Así, observamos expresiones directas y coloquiales, elementos lingüísticos que permiten acortar distancias con el lector para que se sienta más identificado con el texto (se trata de captar su atención).

A la luz de lo expuesto, los elementos analizados justifican la modalidad expositivo-argumentativa que predomina en el texto y cuya finalidad es convencer a un amplio grupo de lectores de una tesis imbricada en un tema de candente actualidad y, obviamente, de interés popular.

Categorías de Análisis Gramatical

  • V.IR: Verbo irregular.
  • CONJ: Conjugación.
  • PREST: Presente.
  • MODO: Modo.
  • VOZ: Voz.
  • PERS: Persona.
  • NUM: Número.
  • PREDICATIVO: Complemento predicativo.
  • TRANSITIVO (CD): Verbo transitivo con Complemento Directo.
  • REGULAR: Verbo regular.

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