Estructura y claves para comentar textos narrativos correctamente

1. Organización de las ideas

Hay que tener en cuenta los cambios en las formas textuales, ya que el discurso narrativo predominante —la narración— se combina con otros tipos:

• Descripción: cuando el narrador aporta detalles sobre el ambiente en que se enmarca la acción y sobre los personajes que intervienen en ella.
• Diálogo o monólogo: para hacer más vivo el relato, el narrador cede la voz a los personajes, incluyendo pasajes dialogados o voces en diferentes formas (discurso directo, indirecto o indirecto libre).
• Digresiones: a veces el narrador realiza comentarios al hilo de la narración (explicativos o valorativos).

2. Tema y resumen

2.a) Tema

2.a) Tema: Identificar la idea central o los temas secundarios que desarrolla el texto (amor, conflicto social, muerte, identidad, viaje, etc.).

2.b) Resumen

2.b) Resumen: Exponer brevemente la acción principal del texto, manteniendo el orden fundamental de los hechos sin valorar ni interpretar en esta parte.

3. Comentario crítico

3.1 Introducción

Introducción: Localización: información escueta sobre el autor y la época o movimiento literario al que pertenece.

3.2 Desarrollo

a) Análisis del texto narrativo

Nivel del discurso

• Narrador: 1.ª persona (protagonista o testigo) o 3.ª persona (observador u omnisciente); perspectiva (total, interna o externa).
• Movimientos narrativos: pausas, escenas, resúmenes, elipsis.
• Distorsiones: analepsis (evocación) o prolepsis (anticipación).
• Tipo de discurso: referencial, descriptivo, poético, valorativo, universal, directo o dramático, indirecto, monólogo interior o estilo indirecto libre.

Nivel de la historia

• Acción: los hechos se relatan en un orden determinado que puede adoptar diferentes maneras:
  • Un orden lineal o cronológico: planteamiento + nudo + desenlace.
  • Un orden in medias res: se comienza en un punto intermedio de la acción; no hay un planteamiento inicial explícito.
  • Un orden in extremas res: se comienza por el desenlace.
• Personajes: protagonistas o secundarios (aliados o adversarios); carencias y móviles.
• Espacio: único o diverso; abierto o cerrado; rural o urbano; realista o fantástico.
• Tiempo: breve (una hora, un día) o largo (una vida entera, varias generaciones, etc.).

b) Valoración del contenido y de la forma

• Valorar las ideas del autor desde criterios como la originalidad, el interés, la vigencia, la actualidad, la universalidad, la verosimilitud, etc.
• Interpretar los recursos expresivos en relación con el contenido del mensaje.

c) Opinión personal

• ¿Qué interés nos merece el tema? ¿Compartimos todas las ideas del texto o solo algunas?
• ¿Podemos relacionar el texto con alguna otra obra artística que trate el mismo tema?

3.3 Conclusión

• Recapitulación breve de lo más importante expuesto anteriormente.
• Cierre con alguna valoración personal.