Estructura Detallada para el Comentario Lingüístico y Textual

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Adecuación Textual: Registro, Intención y Contexto

La adecuación se refiere a la adaptación del texto al contexto comunicativo. Incluye:

  • Registro y nivel de lengua: Modalización, objetividad, subjetividad, léxico denotativo y connotativo.
  • Intención comunicativa y finalidad del texto: Identificación de los elementos de la comunicación.
  • Deíxis: Personal, social, espacial y temporal.
  • Connotación y denotación: Uso de la connotación y de la denotación, campos semánticos, relaciones de sinonimia y antonimia, eufemismos, tabúes, tecnicismos, cultismos, vulgarismos, coloquialismos, términos arcaicos y préstamos.
  • Intertextualidad: Relación que tiene un texto con otros textos. Esta relación puede tener una expresión explícita (una cita o mención de un texto o de las palabras de un autor) o puede tener lugar de manera implícita (se repiten, de manera más o menos literal, las palabras de un autor o de otro texto).
  • Referencias culturales.
  • Otras características propias en relación con la adecuación: Carácter dialogal, marcas tipográficas (comillas, cursivas), empleo de ejemplos.

Coherencia: Estructura y Modos del Discurso

Identificación de la Estructura

Tipos de estructura y partes del texto:

  • Estructuras comunes: Deductiva, inductiva, encuadrada, circular, lineal, paralela, pregunta-respuesta, problema-solución.

Identificación de los Modos del Discurso

(Simplemente para justificar “como corresponde a los textos descriptivos/narrativos/argumentativos…”)

  • Argumentación: Cuerpo argumentativo, tipos de argumentos y contraargumentos, tesis, estructura (encuadrada, deductiva o inductiva).
  • Narración: Voz narradora, acción (lineal o no lineal), tiempo (interno y externo), espacio, personajes.
  • Descripción: Puede ser un retrato (de una persona), caricatura, prosopografía, etopeya; una topografía (lugares), una pragmatografía (objetos) o una cronografía (proceso temporal). Puede ser, además, objetiva o subjetiva, técnica o literaria.
  • Exposición: Empleo de marcadores del discurso, conectores y ordenadores del discurso; empleo de una estructura determinada (lógica, enumerativa, descriptiva o de secuencia/proceso).
  • Diálogo: Turnos de palabra, marcadores del discurso propios de la lengua oral (oye, eh, tú, hombre).

Cohesión: Conexión y Mantenimiento del Referente

La cohesión asegura la conexión entre las partes de un texto.

Conexión entre las partes del texto

  • Conectores lógicos y organizadores.

Mantenimiento del Referente

Mecanismos Morfosintácticos

  • Elipsis, anáforas, catáforas, concordancia.

Mecanismos Léxico-Semánticos (Cadenas Isotópicas)

  • Repetición léxica, sinónimos, parónimos, campos semánticos, hiperonimia e hiponimia, campos designativos.

Presentación de Evidencias Lingüísticas por Nivel

Presentaremos las evidencias lingüísticas en cada caso siguiendo el siguiente orden:

Nivel Fónico

  • Características: Modalidad enunciativa, exclamativa o interrogativa (preguntas retóricas); pausas, paréntesis, incisos (entre comas o entre guiones medios).
  • Figuras retóricas de este nivel: Aliteraciones, onomatopeyas, paronomasias, rima.

Nivel Morfosintáctico

  • Mecanismos de Cohesión: Anáfora, catáfora, elipsis, concordancia.
  • Uso de categorías gramaticales: Tiempos verbales, oraciones impersonales, empleo de la tercera persona del singular, empleo de la primera persona inclusiva, pasivas reflejas, plural de modestia.
  • Estructuras sintácticas: Impersonales, perífrasis verbales modales, estructuras en voz pasiva, oraciones de relativo, estructuras atributivas.
  • Figuras retóricas de este nivel: Paralelismos, hipérbaton, similicadencia, anáforas, repeticiones, tricolon, enumeraciones, catáforas.

Nivel Léxico-Semántico

  • Características: Sinónimos, parónimos, campos semánticos, hiperonimia e hiponimia, campos designativos, connotación y denotación, tecnicismos, cultismos, vulgarismos, eufemismos.
  • Figuras retóricas de este nivel: Metáfora, símil, sinécdoque, metonimia, sinestesia, ironía, hipérboles, paradojas, paráfrasis, preguntas retóricas.

Nivel Textual

  • Marcas tipográficas (comillas, cursivas, paréntesis…), titulares, guiones de diálogo.

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