Estructura para la Interpretación y Comentario de Documentos Históricos

Fase 1: Identificación del Núcleo Temático y Contexto Inicial

1. Fórmula Inicial y Delimitación Temática:

Según las ideas principales de las dos fuentes de información facilitadas, estas corresponden al núcleo temático:

_______________________________________________________________________________

Cuyos temas (o apartados, o cuestiones) principales son:

• ____________________________________________
• ____________________________________________

En concreto, nos centraremos en el tema (o apartado, o cuestión): ________________________________________________________________________

Este núcleo temático abarca un periodo aproximado de unos ____________________________ años.

Específicamente, se analizan las etapas (o reinados) de: _______________________________________________________________________________

Y, su cronología o fechas más significativas (ya sea para el núcleo entero o para el tema concreto) son:

_______________________________________________________________________________

Este es un periodo caracterizado por grandes cambios y transformaciones en diversas áreas:

• En lo político: ________________________________________________________________________________________________________
• En lo económico: ___________________________________________________________________________________________________
• En lo social: ____________________________________________________________________________________________________________

Fase 2: Extracción de Ideas Clave de las Fuentes

2. Conforme al examen de las fuentes de información, las ideas principales son: ___________________________________________________________________________

Las ideas secundarias identificadas son: _____________________

Es fundamental considerar el contexto histórico, el autor, la fecha, el destinatario, el tipo de documento, etc.

Fase 3: Integración de Conocimientos Previos

3. Conocimientos Relacionados: Los conocimientos que guardan relación con las ideas anteriores son: ______________________________________________________________________________

Este es el momento de integrar las ideas con los conocimientos, evitando repeticiones, y tratando de elaborar una composición completa, pero a la vez sencilla y clara, que demuestre la comprensión de las fuentes y el dominio de los conocimientos correspondientes.

Fase 4: Conexión con la Actualidad

4. Cambios y Permanencias: Respecto a nuestra situación actual, los cambios y permanencias más notables derivados de este periodo son: ________________________________________________________________

Clasificación y Criterios para el Comentario de Textos Históricos

Este apartado detalla los criterios para el análisis y comentario de fuentes impresas o textos históricos:

1. Según su Naturaleza:

• Fuentes primarias: Documentos contemporáneos a los acontecimientos que relatan.
• Fuentes secundarias: Libros, artículos, revistas, etc., escritos posteriormente sobre sucesos pasados.

2. Según su Contenido:

Se clasifican según la esfera temática que abordan:

• Político
• Económico
• Social
• Cultural
• Militar
• Religioso, etc.

3. Según su Forma (Tipología Documental):

• Constitución
• Ley
• Decreto
• Programa ideológico
• Manifiesto
• Discurso
• Tratado de paz o de guerra
• Memorias
• Cartas, etc.

4. Elementos Contextuales Clave:

• Autor: (Incluir una breve biografía si se trata de un autor conocido o importante).
• Destinatario: (Si es el público en general o un destinatario concreto/privado).
• Intencionalidad: ___________________

5. Temporalidad y Marco:

• Fecha: __________________________________
• Circunstancias históricas de la época: __________________________________________

6. Contenido Argumental:

• Idea Principal: (Generalmente se corresponde con el título del documento).
• Ideas Secundarias: (Conceptos y argumentos utilizados en el documento).

7. Valoración Final y Formato de Cita:

• Valoración e Importancia del Texto: (Evaluar su relevancia para su época o para épocas posteriores).
• Otras Cuestiones de Formato:
  • Hay que numerar las líneas del documento de 3 en 3.
  • Hay que utilizar comillas cuando se seleccionen palabras textuales del documento, indicando la línea (ej. “revolución”, l. 4.).