Estructura Oracional en Inglés: Cláusulas, Sintagmas y Elementos Gramaticales
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1. Identificación de Cláusulas: Finitas vs. No Finitas
1.1. Cláusula Finita
- Tiene un verbo conjugado (con tiempo verbal).
- Puede funcionar como una oración completa.
Ejemplo:
🟢 She said that he was tired.
🔹 'he was tired' es finita → el verbo 'was' está conjugado (pasado del verbo 'to be').
1.2. Cláusula No Finita
- Tiene un verbo no conjugado (infinitivo, gerundio o participio).
- No puede ser una oración completa por sí sola.
Ejemplo:
🟢 Having finished the homework, she went out.
🔹 'Having finished the homework' es no finita → 'Having finished' está en participio perfecto.
Consejo Práctico:
- Si el verbo no cambia con el sujeto o el tiempo, es no finita.
- Si tiene un tiempo verbal claro, es finita.
2. Identificación de Sintagmas como Elementos Oracionales
Aquí debes identificar las frases que funcionan como sujeto, verbo, objeto, complemento o adverbial.
Una frase es un grupo de palabras sin verbo conjugado.
2.1. Ejemplo:
🟢 The boy in the red shirt ran very fast.
- 'The boy in the red shirt' = sintagma nominal (sujeto)
- 'ran' = sintagma verbal
- 'very fast' = sintagma adverbial
Consejo Práctico:
- Busca el núcleo:
- Sustantivo → sintagma nominal
- Verbo → sintagma verbal
- Adjetivo → sintagma adjetival
- Adverbio → sintagma adverbial
- Preposición + algo → sintagma preposicional
3. Identificación de los Elementos de la Oración
Los elementos de la oración son las funciones que cumplen sus componentes.
3.1. Elementos Principales:
- Sujeto: Quién realiza la acción.
- Verbo: La acción principal.
- Objeto: Recibe la acción (directo o indirecto).
- Complemento: Aporta información sobre el sujeto o el objeto.
- Adverbial: Proporciona información adicional (cómo, cuándo, dónde, por qué).
3.2. Ejemplo:
🟢 My sister gave me a book yesterday.
- Sujeto: My sister
- Verbo: gave
- Objeto Indirecto: me
- Objeto Directo: a book
- Adverbial: yesterday
Consejo Práctico:
- Pregunta clave:
- ¿Quién? → Sujeto
- ¿Qué hace? → Verbo
- ¿Qué? / ¿A quién? → Objeto
- ¿Cuándo/dónde/cómo? → Adverbial
4. Cláusulas Nominales
Es una cláusula que funciona como un sustantivo (puede ser sujeto, objeto, complemento, etc.).
Comienzan con palabras como: that, if, whether, what, who, why, how, where, when.
4.1. Ejemplos:
🟢 I don’t know what she wants.
→ 'what she wants' es una cláusula nominal, funciona como objeto del verbo 'know'.
🟢 That he lied surprised everyone.
→ 'That he lied' es una cláusula nominal, funciona como sujeto.
Consejo Práctico:
- Si puedes reemplazarla por 'something' o 'it', es una cláusula nominal.
Ejemplo:
'I don’t know what she wants' → 'I don’t know it' ✅
5. Tipos de Oraciones
Las oraciones se clasifican según su estructura:
5.1. Oración Simple
→ Una cláusula independiente.
🟢 I love chocolate.
5.2. Oración Compuesta
→ Dos cláusulas independientes unidas por un coordinador (FANBOYS).
🟢 I love chocolate, and I eat it every day.
5.3. Oración Compleja
→ Una cláusula independiente + una o más cláusulas subordinadas.
🟢 I eat chocolate because I love it.
5.4. Oración Compuesta-Compleja
→ Dos cláusulas independientes + al menos una cláusula subordinada.
🟢 I love chocolate, and I eat it every day because it makes me happy.
Consejo Práctico:
- Identifica cuántas cláusulas independientes hay y si existen cláusulas subordinadas (que inician con because, although, when, if, that, etc.).
6. Transformación y Uso de Cláusulas Nominales
6.1. ¿Es Afirmación o Pregunta?
- Si es una afirmación, solo agrega 'that' (o 'whether' si hay duda).
- Si es una pregunta WH-, mantén la palabra interrogativa, pero invierte el orden.
- Si es una pregunta de sí/no, comienza con 'whether' o 'if'.
Ejemplo de Afirmación (Ejercicio 5)
Oración original: Samantha has got a new friend from abroad.
→ Afirmación
Cláusula nominal: that Samantha has got a new friend from abroad
Oración con función Cadi (complemento del adjetivo):
✔ I’m happy that Samantha has got a new friend from abroad.
Ejemplo de Pregunta WH- (Ejercicio 1)
Oración original: Whom has that colleague invited to the reception?
→ Pregunta con WH (whom)
✅ Cláusula nominal: whom that colleague has invited to the reception
✅ Oración con función Cprep (complemento preposicional):
✔ We talked about whom that colleague has invited to the reception.
Ejemplo de Pregunta Sí/No (Ejercicio 3)
Oración original: Have you and your family had a good trip?
→ Pregunta de sí/no
✅ Cláusula nominal: whether you and your family have had a good trip
✅ Oración con función Od (objeto directo):
✔ I wonder whether you and your family have had a good trip.
6.2. Inversión del Orden en Preguntas
No mantengas el orden interrogativo.
❌ Where did you put the two bags I brought?
✅ where you put the two bags I brought
Ejemplo (Ejercicio 4)
✅ Cláusula nominal: where you put the two bags I brought
✅ Oración con función Od:
✔ She remembers where you put the two bags I brought.
6.3. Aplicación de la Cláusula Según la Función Requerida
Funciones Claras y Ejemplos Prácticos:
Función | Frase clave | Ejemplo de tus ejercicios |
---|---|---|
Sujeto (S) | What X did surprised me. | ✔ Who wrote these details should be rewarded. |
Objeto Directo (Od) | I know what X did. | ✔ She remembers where you put the bags. |
Objeto Indirecto (Oi) | They gave who X a gift. | ✔ They gave who spent a lot of money on clothes a refund. |
Complemento de Preposición (Cprep) | We talked about what X did. | ✔ We talked about whom that colleague has invited. |
Complemento de Adjetivo (Cadi) | I’m happy that X did something. | ✔ I’m happy that Samantha has got a new friend. |
6.4. Truco de Validación: Reemplazo por 'It' o 'Something'
Reemplaza la cláusula nominal por 'it' o 'something':
✔ I wonder whether you had a good trip → I wonder it ✅
✔ I'm happy that Samantha has a new friend → I'm happy about it ✅
7. Ejercicios Prácticos de Cláusulas Nominales
7.1. Ejercicio 1:
Sentence: Whom has that colleague invited to the reception?
Función solicitada: Cprep (complemento de preposición)
Cláusula (nominal): whom that colleague has invited to the reception
Oración completa:
✔ We talked about whom that colleague has invited to the reception.
7.2. Ejercicio 2:
Sentence: Who spent a lot of money on clothes?
Función solicitada: Oi (objeto indirecto)
Cláusula: who spent a lot of money on clothes
Oración completa:
✔ They gave who spent a lot of money on clothes a refund.
7.3. Ejercicio 3:
Sentence: Have you and your family had a good trip?
(Función no indicada, se utiliza como Objeto Directo - Od)
Cláusula: whether you and your family have had a good trip
Oración completa:
✔ I wonder whether you and your family have had a good trip.
7.4. Ejercicio 4:
Sentence: Where did you put the two bags I brought?
Función solicitada: Od (objeto directo)
Cláusula: where you put the two bags I brought
Oración completa:
✔ She remembers where you put the two bags I brought.
7.5. Ejercicio 5:
Sentence: Samantha has got a new friend from abroad.
Función solicitada: Cadi (complemento del adjetivo)
Cláusula: that Samantha has got a new friend from abroad
Oración completa:
✔ I’m happy that Samantha has got a new friend from abroad.