Estructura Oracional en Inglés: Cláusulas, Sintagmas y Elementos Gramaticales

1. Identificación de Cláusulas: Finitas vs. No Finitas

1.1. Cláusula Finita

• Tiene un verbo conjugado (con tiempo verbal).
• Puede funcionar como una oración completa.

Ejemplo:
🟢 She said that he was tired.
🔹 'he was tired' es finita → el verbo 'was' está conjugado (pasado del verbo 'to be').

1.2. Cláusula No Finita

• Tiene un verbo no conjugado (infinitivo, gerundio o participio).
• No puede ser una oración completa por sí sola.

Ejemplo:
🟢 Having finished the homework, she went out.
🔹 'Having finished the homework' es no finita → 'Having finished' está en participio perfecto.

Consejo Práctico:

• Si el verbo no cambia con el sujeto o el tiempo, es no finita.
• Si tiene un tiempo verbal claro, es finita.

2. Identificación de Sintagmas como Elementos Oracionales

Aquí debes identificar las frases que funcionan como sujeto, verbo, objeto, complemento o adverbial.

Una frase es un grupo de palabras sin verbo conjugado.

2.1. Ejemplo:

🟢 The boy in the red shirt ran very fast.

• 'The boy in the red shirt' = sintagma nominal (sujeto)
• 'ran' = sintagma verbal
• 'very fast' = sintagma adverbial

Consejo Práctico:

• Busca el núcleo:
  • Sustantivo → sintagma nominal
  • Verbo → sintagma verbal
  • Adjetivo → sintagma adjetival
  • Adverbio → sintagma adverbial
  • Preposición + algo → sintagma preposicional

3. Identificación de los Elementos de la Oración

Los elementos de la oración son las funciones que cumplen sus componentes.

3.1. Elementos Principales:

• Sujeto: Quién realiza la acción.
• Verbo: La acción principal.
• Objeto: Recibe la acción (directo o indirecto).
• Complemento: Aporta información sobre el sujeto o el objeto.
• Adverbial: Proporciona información adicional (cómo, cuándo, dónde, por qué).

3.2. Ejemplo:

🟢 My sister gave me a book yesterday.

• Sujeto: My sister
• Verbo: gave
• Objeto Indirecto: me
• Objeto Directo: a book
• Adverbial: yesterday

Consejo Práctico:

• Pregunta clave:
  • ¿Quién? → Sujeto
  • ¿Qué hace? → Verbo
  • ¿Qué? / ¿A quién? → Objeto
  • ¿Cuándo/dónde/cómo? → Adverbial

4. Cláusulas Nominales

Es una cláusula que funciona como un sustantivo (puede ser sujeto, objeto, complemento, etc.).

Comienzan con palabras como: that, if, whether, what, who, why, how, where, when.

4.1. Ejemplos:

🟢 I don’t know what she wants.
→ 'what she wants' es una cláusula nominal, funciona como objeto del verbo 'know'.

🟢 That he lied surprised everyone.
→ 'That he lied' es una cláusula nominal, funciona como sujeto.

Consejo Práctico:

• Si puedes reemplazarla por 'something' o 'it', es una cláusula nominal.

Ejemplo:
'I don’t know what she wants' → 'I don’t know it' ✅

5. Tipos de Oraciones

Las oraciones se clasifican según su estructura:

5.1. Oración Simple

→ Una cláusula independiente.
🟢 I love chocolate.

5.2. Oración Compuesta

→ Dos cláusulas independientes unidas por un coordinador (FANBOYS).
🟢 I love chocolate, and I eat it every day.

5.3. Oración Compleja

→ Una cláusula independiente + una o más cláusulas subordinadas.
🟢 I eat chocolate because I love it.

5.4. Oración Compuesta-Compleja

→ Dos cláusulas independientes + al menos una cláusula subordinada.
🟢 I love chocolate, and I eat it every day because it makes me happy.

Consejo Práctico:

• Identifica cuántas cláusulas independientes hay y si existen cláusulas subordinadas (que inician con because, although, when, if, that, etc.).

6. Transformación y Uso de Cláusulas Nominales

6.1. ¿Es Afirmación o Pregunta?

• Si es una afirmación, solo agrega 'that' (o 'whether' si hay duda).
• Si es una pregunta WH-, mantén la palabra interrogativa, pero invierte el orden.
• Si es una pregunta de sí/no, comienza con 'whether' o 'if'.

Ejemplo de Afirmación (Ejercicio 5)

Oración original: Samantha has got a new friend from abroad.
→ Afirmación

Cláusula nominal: that Samantha has got a new friend from abroad

Oración con función Cadi (complemento del adjetivo):
✔ I’m happy that Samantha has got a new friend from abroad.

Ejemplo de Pregunta WH- (Ejercicio 1)

Oración original: Whom has that colleague invited to the reception?
→ Pregunta con WH (whom)

✅ Cláusula nominal: whom that colleague has invited to the reception

✅ Oración con función Cprep (complemento preposicional):
✔ We talked about whom that colleague has invited to the reception.

Ejemplo de Pregunta Sí/No (Ejercicio 3)

Oración original: Have you and your family had a good trip?
→ Pregunta de sí/no

✅ Cláusula nominal: whether you and your family have had a good trip

✅ Oración con función Od (objeto directo):
✔ I wonder whether you and your family have had a good trip.

6.2. Inversión del Orden en Preguntas

No mantengas el orden interrogativo.

❌ Where did you put the two bags I brought?
✅ where you put the two bags I brought

Ejemplo (Ejercicio 4)

✅ Cláusula nominal: where you put the two bags I brought
✅ Oración con función Od:
✔ She remembers where you put the two bags I brought.

6.3. Aplicación de la Cláusula Según la Función Requerida

Funciones Claras y Ejemplos Prácticos:

6.4. Truco de Validación: Reemplazo por 'It' o 'Something'

Reemplaza la cláusula nominal por 'it' o 'something':

✔ I wonder whether you had a good trip → I wonder it ✅
✔ I'm happy that Samantha has a new friend → I'm happy about it ✅

7. Ejercicios Prácticos de Cláusulas Nominales

7.1. Ejercicio 1:

Sentence: Whom has that colleague invited to the reception?
Función solicitada: Cprep (complemento de preposición)

• Cláusula (nominal): whom that colleague has invited to the reception

• Oración completa:
  ✔ We talked about whom that colleague has invited to the reception.

7.2. Ejercicio 2:

Sentence: Who spent a lot of money on clothes?
Función solicitada: Oi (objeto indirecto)

• Cláusula: who spent a lot of money on clothes

• Oración completa:
  ✔ They gave who spent a lot of money on clothes a refund.

7.3. Ejercicio 3:

Sentence: Have you and your family had a good trip?
(Función no indicada, se utiliza como Objeto Directo - Od)

• Cláusula: whether you and your family have had a good trip

• Oración completa:
  ✔ I wonder whether you and your family have had a good trip.

7.4. Ejercicio 4:

Sentence: Where did you put the two bags I brought?
Función solicitada: Od (objeto directo)

• Cláusula: where you put the two bags I brought

• Oración completa:
  ✔ She remembers where you put the two bags I brought.

7.5. Ejercicio 5:

Sentence: Samantha has got a new friend from abroad.
Función solicitada: Cadi (complemento del adjetivo)

• Cláusula: that Samantha has got a new friend from abroad

• Oración completa:
  ✔ I’m happy that Samantha has got a new friend from abroad.