Estudio Lingüístico y Temático de un Poema sobre la Libertad Canaria

Examen Detallado del Lenguaje y Recursos en el Poema

Uso de los Tiempos Verbales y la Subjetividad

En lo que respecta al lenguaje, el poeta emplea la primera persona del singular, dato que aporta subjetividad al poema. Asimismo, la utilización del primer verbo en futuro crea un mensaje de esperanza, pues el autor se vale de él para hacer alusión a sus deseos: «un día habrá una isla…».

También podemos observar el empleo de verbos en presente de indicativo, que muestran la actualidad del problema que el poeta expresa en la obra:

• «estoy»
• «están»
• «pierden»

Y, por último, el empleo de verbos en presente de subjuntivo, el modo característico de la subjetividad, como expresión de los deseos:

• «sea»
• «dé»
• «entierren»
• «pisen»
• «liberan»
• «partan»

Campos Semánticos Relevantes

Desde el punto de vista léxico, podemos observar la presencia de tres campos semánticos con relevancia:

1. Libertad

Este campo incluye términos como:

• «orillas»
• «horizonte»
• «esperanza»
• «mar»

2. Lucha

Compuesto por:

• «herida»
• «silencio amordazado»
• «rabia»
• «combate»

La utilización de todas estas palabras va asociada al reclamo de libertad al que hace referencia el autor en el texto y también a la esperanza de encontrar dicha libertad, para lo cual hace falta la lucha activa.

3. Expresión

Igualmente relevante en este poema es el campo semántico de la expresión:

• «silencio»
• «rumores»
• «palabras»

Recursos Literarios Empleados

En cuanto a los recursos literarios, vemos varios en el poema:

Personificación

«donde mi libertad de sus rumores». El autor pretende enfatizar la idea de su poema, que es la esperanza de alcanzar una libertad con las que todos puedan expresarse.

Hipérbole

«y se tragan el tiempo en carne viva». Con esta exageración alude al daño que causa el estar reprimido en una sociedad en la que existe la censura.

Antítesis

«en que muero y en que vivo». Con esta contraposición de ideas el autor hace referencia a la situación en la que se encuentra dentro de su sociedad, en la que vive, pero en la que, mental y sentimentalmente, muere por falta de libertad.

Hipérbaton

«solo no estoy». Con esta frase el poeta deja entrever que son más, aparte de él, las personas que están esperanzadas por poder disfrutar de un lugar libre.

Metáfora Atributiva

«una isla que no sea silencio amordazado». Imagen poderosa que nos evoca la brutal represión que se sufría en la época.

Simbología y Estructura

En este poema podemos observar el uso de la simbología del término «mar», que alude a la libertad que el propio poeta está pidiendo. Podemos observar la repetición de las palabras «silencio amordazado» en el principio y final del poema, lo que nos da una idea estructural de este.

Conclusión Temática

En conclusión, este poema es una muestra de un claro deseo por parte del autor de alcanzar la libertad en la sociedad canaria, una sociedad reprimida por la dictadura. Estamos ante un claro ejemplo de poema social, que reivindica un valor importantísimo que debe marcar la vida en sociedad del individuo: la libertad.