Estudio retroprospectivo

-estructurismo(1879) wundt estudio la estructura básica de la consciencia humana temas como la sensación imaginación sentimiento y su método de investigación es auto observación controlado
-funcionalismo(1890)william estudio el funcionamiento de la conciencia sus temas hábitos y emociones y su método fue la introspección
-psicoanálisis(1895)freud estudio el inconciente y neurolisis los temas fueron personalidad motivación y afectividad método observación clínica
-gestalt (1912)wertheimer estudio la conciencia y sus temas percepción aprendizaje y pensamiento y su investigación es la introspección
-conductismo (1912)watson estudia la conducta observables y sus temas fueron el aprendizaje y la modificación de la conducta  y su método la conducta observable
-humanismo(1950)Maslow estudio al ser humano sus temas fueron la motivación y personalidad y su método psicoterapia
-cognitivismo(1960)miller estudia las estructuras y los procesos mentales temas memoria problemas y razonamientoy su método experimental
-constructivismo piaget y bruner estudio como el sujeto construye la realidad temas inteligencia aprendizaje y conocimiento métodos construcción de modelos genéticos
--tipos de conductas:
-el comportamiento causado:existe una causa interna y externa que origina que el comportamiento es la influencia del medio ambiente
-el comportamiento motivado:son los impulsos y deseos que motivan al comportamiento
-comportamiento orientado:esta orientado hacia una finalidad
--tipos de motivos:
-motivos no aprendidos:permite que el organismo logre sobrevivir
-métodos aprendidos:son motivos sociales
-motivos combinados :es la combinación de ambos
teoría de Maslow o jerarquía de necesidades
necesidades primarias:
1necesidades fisiológica 2necesidades de seguridad
necesidades secundarias
3necesidades sociales4necesidades de reconocimiento5necesidades de autosuperacion
--necesidades según Manuel barroso:
fisiológicas y psicológicas que son afecto autorespeto ser uno mismo
--teoría de motivación e higiene de herberg :la influencia del ambiente determina el éxito o fracaso  y se divide en intrínsecas y extrinsecas
intrínsecas:reconocimiento responsabilidad  y progreso
extrinsicas higiene: administración estatus salario