Las Etapas del Dibujo Infantil: Evolución Gráfica desde el Garabato hasta la Fase Preesquemática

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El Desarrollo Gráfico Infantil: De la Etapa del Garabato a la Preesquemática

Etapa del Garabato

El garabato es la primera producción gráfica que el niño realiza.

Estas producciones evolucionan en función de los progresos perceptivos y motrices que el niño va consiguiendo.

Tipos de Garabatos

  • Garabato Sin Control

    Comienza a los 18 meses. Se realiza de forma espontánea, siendo los primeros trazos no controlados. Se ejecutan por placer motriz, sin intencionalidad y sin coordinación óculo-manual.

    El niño sujeta la pintura y mueve su brazo hacia delante y atrás. Realiza barridos, y la segmentación brazo-codo-mano-dedo permite avanzar hacia trazos circulares e independientes.

  • Garabato Controlado

    Comienza a los 24 meses. La coordinación óculo-manual permite al niño fijarse en lo que hace. Aparece la intencionalidad en los trazos, así como un mayor control del espacio.

  • Garabato con Nombre

    Comienza sobre los 3 años. El niño le da nombre a sus producciones, aparece la intencionalidad, y el grafismo adquiere sentido del símbolo. Comienzan a aparecer semejanzas en sus producciones.

Etapa Preesquemática

Los garabatos evolucionan y comienzan a representar la figura humana.

La primera figura que se representa se denomina Renacuajo (o Cefalópodo). Se caracteriza por una línea circular (cabeza) y trazos circulares (extremidades).

Inicialmente, representan la cabeza (ya que es el centro de las percepciones: comer, oler, etc.), y luego se va enriqueciendo con la boca, ojos, nariz, etc.

A los 5-6 años, la figura humana está bastante elaborada.

Características de los Dibujos en la Etapa Preesquemática

  • Aparecen las figuras flotando en el papel (ausencia de línea base).
  • La distribución de las figuras en el papel no se corresponde con la realidad espacial.
  • La proporción de los dibujos está relacionada con su experiencia emocional (importancia subjetiva).
  • Comienzan a aparecer series de personajes.
  • Al final de la etapa, aparece la tridimensionalidad.
  • El uso del color es subjetivo, en relación con su experiencia emocional.
  • Entre los 5 y 6 años, el niño representa figuras en diferentes posturas (sentados, tumbados, etc.).

Técnicas de Expresión Plástica en la Infancia

Las siguientes son diversas técnicas de expresión plástica utilizadas en la educación infantil:

  • Grabado

    Es una técnica de impresión donde se transfiere una imagen a una superficie, como la arena o la arcilla.

  • Collage

    Se utilizan diferentes técnicas como el rasgado, el pegado y el cortado de materiales.

  • Plegado de Papel

    Creación de figuras de papel. Desarrolla la destreza de la segmentación corporal y favorece la atención.

  • Dibujo Libre

    Es la técnica más utilizada, ya que permite conocer el mundo interior del niño.

  • Dactilopintura

    Es una técnica de impresión que se realiza con las manos y pintura.

  • Técnicas de Pegado y Recortado

    Incluye acciones como rasgar, arrugar y pegar.

  • Estampado

    Transferir un objeto a otra superficie (utilizando, por ejemplo, una patata o una esponja).

  • Modelado

    Se utilizan materiales maleables o de desecho para aplicar diferentes técnicas de construcción tridimensional.

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