Etapas Fundamentales del Desarrollo Humano: Desde la Concepción hasta la Niñez Media

Clasificado en Psicología y Sociología

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Etapa Prenatal

Este periodo abarca desde la concepción hasta el nacimiento.

Desarrollo Físico (DF)

  • Se produce la concepción por fecundación natural o por otros medios.
  • La dotación genética interactúa con las influencias ambientales desde el principio.
  • Se forman estructuras y órganos básicos del cuerpo; comienza el crecimiento acelerado del cerebro.
  • Ocurre el mayor crecimiento físico de la vida.
  • Existe una gran vulnerabilidad a las influencias ambientales.

Desarrollo Cognitivo (DC)

  • Se desarrollan las capacidades de aprender, recordar y responder a la estimulación de los sentidos.

Desarrollo Psicosocial (DPS)

  • El feto responde a la voz de la madre y siente preferencia por ella.

Lactancia e Infancia (0-3 años)

Desarrollo Físico (DF)

  • Operan en diversa medida todos los sentidos y sistemas del cuerpo.
  • Se incrementa la complejidad del cerebro, el cual es muy sensible a las influencias ambientales.
  • Rápido crecimiento físico y desarrollo motriz.

Desarrollo Cognitivo (DC)

  • Capacidad de recordar y aprender en las primeras semanas.
  • Al final del segundo año desarrolla la capacidad de usar símbolos y resolver problemas.
  • Comprensión y uso del lenguaje.

Desarrollo Psicosocial (DPS)

  • Apego a padres y otros cuidadores.
  • Desarrolla la autoconciencia.
  • Produce el cambio de la dependencia a la autonomía.
  • Aumenta el interés en otros niños.

Niñez Temprana (3-6 años)

Desarrollo Físico (DF)

  • Crecimiento constante; el aspecto es esbelto y las proporciones son parecidas a las de un adulto.
  • Reducción del apetito y problemas de sueño.
  • Preferencia por una de las manos; aumenta las destrezas motrices gruesas y finas, y la fuerza.

Desarrollo Cognitivo (DC)

  • Razonamiento egocéntrico en alguna medida; comprensión del punto de vista de los demás.
  • Inmadurez cognoscitiva producida por ideas ilógicas del mundo.
  • Se consolida el lenguaje y la memoria.
  • Inteligencia más previsible.
  • Generaliza la experiencia preescolar y preprimaria.

Desarrollo Psicosocial (DPS)

  • El autoconcepto y la comprensión de las emociones se hacen más complejos; desarrollo de la autoestima global.
  • Aumenta la independencia, la iniciativa y el autocontrol.
  • Desarrolla la identidad sexual.
  • Juegos más imaginativos, elaborados y más sociales.
  • Es común el altruismo, la agresión y la temeridad.
  • La familia es el centro de la vida social.

Niñez Media (6-11 años)

Desarrollo Físico (DF)

  • Crecimiento más lento.
  • Aumenta la capacidad deportiva y la fuerza.
  • Son comunes las enfermedades respiratorias, aunque la salud es mejor que en otras etapas.

Desarrollo Cognitivo (DC)

  • Disminuye el egocentrismo.
  • Piensan de forma lógica pero concreta.
  • Incrementa la habilidad del lenguaje y la memoria.
  • Revelan dotes especiales.

Desarrollo Psicosocial (DPS)

  • El autoconcepto se hace más complejo e influye en la autoestima.
  • La corregulación refleja un cambio gradual en el control de los padres.
  • Los compañeros adquieren importancia central.

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