Ética Docente y Deontología Profesional: Fundamentos y Principios Clave
Deontología Profesional del Docente: Principios Éticos Fundamentales
La deontología profesional establece el conjunto de deberes y principios éticos que rigen la actuación del educador en su relación con los estudiantes, la materia y la comunidad académica.
Principios Éticos en la Relación Educativa
1. Principio de Diligencia
El deber del maestro consiste en poner todos los medios (tanto en lo que respecta a la ejecución técnica como a las actitudes) necesarios en vista al éxito de su actuación, aunque dicho éxito no llegue de hecho a producirse.
2. Principio de Ausencia de Discriminación
El educador debe garantizar la equidad y la inclusión, adhiriéndose a las siguientes normas:
- El educador no excluirá a ningún estudiante de la participación en ningún programa.
- El educador no negará beneficios a ningún estudiante.
- El educador no ejercerá favoritismos con ningún estudiante.
3. Principio de Veracidad
No siempre es fácil determinar dónde reside la verdad. El maestro debe tener cuidado de no caer en el dogmatismo en la exposición de su materia, ni intentar ejercer una influencia impropia sobre sus estudiantes. Debe hacer posible que sus estudiantes reconozcan que su propio punto de vista no es el único razonable.
4. Principio de Desinterés
El maestro no usará las relaciones profesionales con sus estudiantes para su beneficio privado.
La relación profesional es una relación asimétrica: el profesional posee un conocimiento, información, destrezas y experiencias de los que el estudiante carece, y en los que precisamente se funda su relación. Lo mismo ocurre en la relación educativa.
5. Principio de Secreto Profesional
El maestro tiene conocimiento acerca de la vida personal de las familias de los alumnos. Además de guardar celosamente los datos académicos, debe ser prudente al ser sabedor de muchísimas cuestiones personales que incumben el rendimiento de los niños (debido a situaciones familiares, sociales, culturales, religiosas, etc.), y otras muchas de diferente índole que solo conciernen al trato que el maestro debe realizar con sus alumnos como personas humanas.
Ámbito en Relación con los Compañeros
En el ámbito de la comunidad académica, podemos distinguir dos grandes principios éticos: respeto y colaboración.
Como colega, el maestro tiene las obligaciones que derivan de la común pertenencia a la comunidad académica:
- Respeta y defiende la libertad de investigación de sus compañeros.
- En el intercambio de valoraciones críticas e ideas, muestra el debido respeto a las opiniones de los otros.
- Reconoce sus deudas académicas y se esfuerza por ser objetivo en sus juicios profesionales acerca de los colegas.
¿QUÉ ES LA DEONTOLOGÍA PROFESIONAL?
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