Evolución del Castellano y Fundamentos de la Comunicación Lingüística

Historia de la Lengua en la Península Ibérica

En la Península Ibérica, los pueblos primitivos poseían su propia lengua (ibéricos, celtas, lusitanos, tartesios y vascos). Estos grupos mantuvieron su propia economía, cultura y lenguas hasta el periodo de las invasiones.

La Influencia Romana

Invasión Romana (218 a. n. e.): Los romanos impusieron su cultura, costumbres y sistema económico. En este periodo se distinguieron dos tipos de latín:

• Latín culto: Utilizado por la nobleza y en la literatura.
• Latín vulgar: Hablado por el pueblo o vulgo.

De la combinación del latín vulgar con las lenguas locales surgieron las denominadas lenguas romances.

Invasiones Posteriores

• Invasión Bárbara (409 d. C.): Grupos bárbaros y vikingos de Europa provocaron la caída del Imperio Romano. Aunque no impusieron una nueva lengua, enriquecieron el léxico existente.
• Invasión Árabe (711 d. C.): Permanecieron durante ocho siglos. Si bien no sustituyeron el idioma, aportaron una vasta cantidad de vocabulario.

Conceptos Fundamentales de la Comunicación

El Lenguaje

El lenguaje es toda forma de comunicación (palabras, gestos, mímicas, colores, etc.) que utiliza el ser humano para expresar sentimientos y pensamientos. Sus características principales son:

• Universal
• Racional (basado en la razón)
• Aprendido
• Doblemente articulado

La Lengua

La lengua es el código o sistema de signos orales que usan las personas para exteriorizar el pensamiento. Se define como:

• Social
• Teórica (posee reglas)
• Más o menos fija (presenta variantes a través del tiempo)
• Psíquica

El Habla

El habla es la materialización de la lengua; es el uso particular que cada ser hace del sistema de signos. Es individual, propia y única. Sus características incluyen:

• Práctica: Es el medio más usual y eficaz.
• Variable: Depende del interés del emisor.
• Psicofísica: Involucra procesos de codificación y decodificación.

Por otro lado, el multilingüismo es el hecho de que una persona o comunidad hable varias lenguas, o que en un lugar o país coexistan diversos idiomas.

Niveles y Modos de la Lengua

Niveles de la Lengua

• Superestándar: Nivel literario y enciclopédico.
• Estándar: Nivel académico que califica el grado de educación de personas cultas.
  • Culto: Buen conocimiento de la lengua y reglas gramaticales.
  • Coloquial: Forma natural, espontánea y diaria.
• Subestándar: Refleja una escasa educación.
  • Popular: Variante coloquial del nivel subestándar.
  • Vulgar: Deficiente formación lingüística (ejemplos: arquiler, aiga, vistes, apagao).
  • Jerga: Lenguaje juvenil (por moda) o profesional (tecnolecto).

Modos del Habla

• Formales: Técnico, científico, administrativo y jurídico.
• No formal: Familiar e informal.

Funciones del Lenguaje

El lenguaje es un instrumento creado por el hombre ante la necesidad de expresar sentimientos y facilitar la socialización. Sus funciones son:

• Representativa (Contexto): Informar sobre la vida cotidiana.
• Emotiva (Emisor): Expresar sentimientos.
• Apelativa (Receptor): Llamar la atención del interlocutor.
• Fática (Canal): Verificar el funcionamiento del canal de comunicación.
• Metalingüística (Código): Uso del propio código para hablar de la lengua.
• Poética (Mensaje): Embellecer las palabras y el mensaje.

Reglas de Acentuación

Existen dos tipos de acento:

1. Prosódico: La fuerza de voz en una sílaba.
2. Ortográfico: La representación gráfica mediante la tilde.

Tipos de Tildación

• Tilde Diacrítica: Se utiliza en palabras con la misma escritura pero distinta función (ejemplos: tu/tú, mi/mí, si/sí).
• Tilde Enfática: Utilizada en pronombres interrogativos y exclamativos.
• Tilde Robúrica (o Disolvente): Se aplica para marcar hiatos entre vocales fuertes y débiles acentuadas (ejemplos: tío, tía).