Evolución de la Cultura Física: De la Edad Media al Humanismo Renacentista
Clasificado en Plástica y Educación Artística
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Edad Media
Periodo comprendido entre el siglo V y el siglo XV. Se toma como referencia la caída del Imperio Romano de Occidente (476 d.C.) o el “descubrimiento de América” (1492).
Características Sociales y Políticas
- Organización Social: Estricta división de clases (artesanos, agricultores, nobleza y clero).
- Organización Político-Económica: Predominio del Feudalismo, sistema en el que se obligaba a trabajar a los campesinos a cambio de protección y se les cobraban tributos.
- Organización Religiosa: Hegemonía del Cristianismo. La vida se basaba en la Biblia, y aquellos que creían en teorías del universo no aceptadas o practicaban la brujería eran condenados por la Inquisición.
La Actividad Física y el Cuerpo
La Actividad Física se desvalorizó, al igual que el cuerpo, debido a su carácter considerado pagano o mundano.
Figuras y Valores Destacados
- Figura más importante: El Caballero, proveniente de la nobleza.
- Deporte y Ética: Aparece el concepto de Fair Play (juego limpio), entendido como una cuestión de honor del caballero aceptar el resultado de la contienda.
Juegos Medievales Relevantes
- La Palma: Se jugaba en los costados del convento, asemejándose a una cancha de tenis con dos arcos. Se obtenía un punto cuando la pelota pasaba el arco. Se asocia con el tenis actual.
- El Soule: Se jugaba con diez jugadores en cada bando. El objetivo era meter la pelota en el arco. Se asocia con el rugby y el fútbol.
Renacimiento
Transformación Social y Económica
- Figura Destacada: El Burgués. Esta persona lucra con el sudor ajeno, compra y revende, y no produce directamente. Este cambio de enfoque económico trasladó el poder de los feudales a la burguesía.
- Conflictos Sociales: Las situaciones de injusticia social desembocaron en diversas revoluciones.
El Resurgimiento de la Educación Corporal
Hieronymus Mercurialis y la Gimnasia
Mercurialis, médico humanista, promovió la “educación corporal” a través de la gimnasia, enfocada en la salud y la prevención de enfermedades.
Características de la Gimnasia Renacentista
La práctica se basaba en la Teoría de los Humores:
- Se fundamentaba en el equilibrio entre el calor, el frío, lo seco y lo húmedo del cuerpo.
- El desequilibrio entre estos elementos era lo que producía la enfermedad.
- Buscaba prevenir lesiones y promover la higiene.
- Objetivo Principal: Lograr el equilibrio psicofísico, recuperar el calor natural, disminuir el dolor y ayudar a la digestión eliminando toxinas.
Mercurialis clasificó los ejercicios en:
- Gimnasia Orquéstica: Esferística, gimnasia rítmica y danza (asociada a la gimnasia artística).
- Paléstrica: Ejercicio físico general.
- Otras actividades: La marcha, equitación, navegación, pesca y juegos.
Impacto de la Revolución Humanista y la Reforma Religiosa
- Valoración del Hombre: Se valora al ser humano nuevamente, promoviendo la idea de que no todo depende de la voluntad de Dios, sino de la razón humana (Humanismo).
- Organización Religiosa: Aparecieron las protestas religiosas (Reforma Protestante), que buscaban, entre otras cosas, que la Iglesia distribuyera sus riquezas al pueblo.