Exploración de Conceptos Lingüísticos y Tipologías Textuales Esenciales

Conceptos Lingüísticos Fundamentales

Las Conjunciones

Las conjunciones son palabras invariables que sirven para enlazar elementos sintácticos o proposiciones. Se clasifican en:

• Simples: una sola palabra.
• Locuciones conjuntivas: se combinan dos o más palabras.
• De coordinación: enlazan palabras, sintagmas o proposiciones que desempeñan la misma función sintáctica.

Tipos de Conjunciones Coordinantes

• Copulativas: y, e, ni, que.
• Disyuntivas: o, u.
• Adversativas: pero, mas, sino.
• Distributivas: ya...ya, bien...bien, ora...ora.
• Explicativas: es decir, a saber, o sea, esto es.

Tipos de Conjunciones de Subordinación

Las conjunciones de subordinación subordinan sintácticamente una proposición a otra, llamada principal. Se clasifican en:

• Completivas: que, si.
• Causales: que, ya que, porque, pues, puesto que, en vista de que, a causa de.
• Condicionales: si, como, siempre que, a condición de que, con tal que.
• Finales: para que, a fin de que, con el objeto de que, con la intención de que.
• Concesivas: aunque, a pesar de que, por más que, si bien.
• Temporales: desde que, hasta que, en tanto que, a medida que, después de que, antes de que.

La Argumentación

La argumentación tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un receptor. En ella, se distinguen dos funciones lingüísticas principales:

• La función referencial domina la parte en que se expone la idea base.
• La función apelativa es característica en el desarrollo de los argumentos.

Variedades Lingüísticas

Variedades Dialectales

Las variedades dialectales son aquellas que caracterizan a los hablantes según diversos factores:

• Históricas: aquellas que se han originado con el paso del tiempo.
• Geográficas: las que relacionan a los hablantes con su origen territorial.
• Sociales: son las variedades que caracterizan a los grupos sociales definidos por la edad, el hábitat, la profesión, los grupos marginales y el nivel sociocultural.

Variedad de Registros

En determinadas situaciones comunicativas, se utiliza un registro adecuado a la situación.

• Registros formales: en ellos predomina la preocupación por seleccionar los recursos lingüísticos de que se disponen, como el culto o el estándar, y el literario o científico-técnico.
• Registros informales: en ellos suelen darse la comunicación interpersonal directa y espontánea, como el registro coloquial y familiar.

Tipologías Textuales

Texto Instructivo

La instrucción tiene como objetivo instruir al receptor para regular su comportamiento en el futuro.

Texto Predictivo

El texto predictivo tiene como objetivo informar sobre hechos o estados futuros, es decir, anunciar que algo ha de tener lugar.

El Diálogo y sus Estilos

Tipos de Diálogo

• Diálogo formal: varias personas intervienen sin turnos prefijados, pero un autor organiza los turnos.
• Diálogo teatral: intercambio verbal entre personajes que se dirigen a los espectadores.

Estilos de Reproducción del Discurso

• Estilo directo: reproduce textualmente las palabras que dicen los personajes (presente).
• Estilo indirecto: el narrador relata las palabras de los personajes en tercera persona.
• Estilo indirecto libre: combina los dos anteriores.
• Monólogo: es una variante en la que un personaje habla consigo mismo o se dirige a alguien sin esperar respuesta.

Acotaciones

Las acotaciones aparecen junto al diálogo para precisar los aspectos teatrales.

Usos del Pronombre "Se"

Usos de "Se" Pronominal

• "Se" pronombre personal: variante de le/les, en función de Complemento Indirecto (CI). Ejemplo: Le entrego las... se las entrego.
• "Se" reflexivo: en función de Complemento Directo (CD) o CI (a sí mismo).
• "Se" recíproco: en función de CD o CI (mutuamente).
• "Se" dativo de interés: en función de CI. Ejemplo: Néstor se comió la pizza.
• "Se" con verbos pronominales: como atreverse, quejarse, arrepentirse, despertarse, cansarse, irse.

Usos de "Se" No Pronominal

• "Se" impersonal refleja: Ejemplo: Se come bien aquí.
• "Se" pasiva refleja: Ejemplo: Se venden coches nuevos.

El Texto Expositivo

El texto expositivo tiene como objetivo informar y aportar conocimientos sobre un tema. Su intención es didáctica: hacer entender una idea o un concepto, o ampliar los conocimientos del receptor. El texto debe tener una forma clara, ordenada y objetiva; la intención informativa hace que en la exposición domine la función referencial.

Estructura del Texto Expositivo

La estructura del texto expositivo se divide en tres partes:

• Introducción
• Desarrollo
• Conclusión