Explorando la Literatura Infantil: Géneros, Beneficios y Estrategias de Fomento

Literatura Infantil: Concepto y Relevancia

La literatura infantil es un género literario destinado al niño con la finalidad de acercarlos a la lectura y al vasto mundo de las historias.

Clasificación de la Literatura Infantil

• Literatura Adaptada: Se refiere a obras creadas para un público adulto que han sido adaptadas para el público infantil. Ej. La vuelta al mundo en 80 días.
• Literatura Creada para Niños: Desde su origen, está destinada específicamente para el público infantil y se presenta comúnmente como cuentos y novelas.
• Literatura Instrumentalizada: Posee un fin didáctico, buscando que los niños aprendan conceptos o valores de la vida cotidiana. Ej. Cuentos de Teo.

Funciones Esenciales de la Literatura Infantil

1. Ser fuente de placer y diversión, permitiendo que el niño disfrute y se entretenga.
2. Ser fuente de enriquecimiento para la creatividad, imaginación, curiosidad y memoria.
3. Ofrecer al niño un mayor vocabulario y permitirle vivenciar diferentes roles y situaciones.
4. Favorecer que los niños manifiesten y gestionen sus sentimientos y emociones.
5. Permitir una aproximación hacia la cultura de su entorno más próximo y otras culturas.

Géneros Literarios en la Infancia

Poesía Infantil

La poesía atrae al niño por su musicalidad y ritmo, lo que contribuye a ampliar su vocabulario. Ejemplos incluyen retahílas, adivinanzas, canciones de cuna y de falda.

Narrativa Infantil

El Cuento Infantil

Es el género más practicado en la literatura infantil. Se trata de una narración corta de hechos reales o ficticios, que a menudo pertenece al folclore popular.

La Novela Infantil

Un relato más extenso de hechos reales o ficticios, generalmente destinado a niños de mayor edad.

Teatro Infantil

El teatro se vincula estrechamente con la expresión lingüística y es muy atractivo para los niños. Permite adaptar cuentos y representarlos ellos mismos, incluso utilizando marionetas o títeres.

Fomentando el Acceso a la Literatura Infantil

Estrategias Prácticas para el Fomento Lector

• Predicar con el ejemplo: Que los niños nos vean leer habitualmente.
• Crear un espacio para la lectura: Disponer de un rincón con cuentos y libros al alcance de los niños.
• Dedicar tiempo: Permitirles explorar los libros y leerles en voz alta.
• Estimular la imaginación: Leerles para que se imaginen las historias y las imágenes.
• Invitar a la representación: Animarles a representar escenas de los cuentos.
• Visitar espacios culturales: Acudir a bibliotecas, teatros o librerías.

Profundizando en el Cuento Infantil

Definición y Propósito del Cuento

El cuento es una creación literaria que narra hechos reales o ficticios de forma artística, con el propósito de divertir y, a menudo, enseñar.

Tipologías y Clasificaciones del Cuento

• Cuento Popular: Se transmite de generación en generación de forma oral, formando parte del patrimonio cultural.
• Cuento Literario: Posee un autor conocido, se presenta de forma escrita y suele tener una versión única y establecida.

Clasificación de Cuentos según Ana Pelegrín

• Cuentos rimados y de fórmula (2-5 años): Son cuentos mínimos, breves, de "nunca acabar" (a menudo terminan con una pregunta), acumulativos y disparatados, donde se van añadiendo elementos a la trama.
• Cuentos de animales y fábulas (3-7 años): Protagonizados por animales, suelen incluir una moraleja o enseñanza.
• Cuentos maravillosos y de hadas (5-7 años): Incorporan aspectos mágicos y elementos de fantasía.
• Cuentos de costumbres (5-7 años): Reflejan situaciones de la vida cotidiana de forma burlesca o irónica. Ej. Juan sin Miedo.