Explorando los Niveles del Lenguaje: Semántico, Morfosintáctico y Pragmático

Niveles del Lenguaje y Habilidades Comunicativas

Este documento explora los componentes fundamentales del lenguaje y la comunicación, dividiéndolos en tres niveles clave: semántico, morfosintáctico y pragmático. Comprender estos aspectos es esencial para una comunicación efectiva y el desarrollo de habilidades lingüísticas.

Nivel Semántico: Sentido y Significado de las Palabras

El nivel semántico se centra en el significado de las palabras, frases y oraciones. Es la base para la comprensión y expresión de ideas.

Variables Clave en el Nivel Semántico:

• Complejidad del vocabulario: La riqueza y dificultad de las palabras utilizadas.
• Claridad de las instrucciones: La precisión con la que se formulan las indicaciones.
• Cantidad de instrucciones solicitadas: El número de indicaciones que se deben procesar.
• Categorización de elementos: La habilidad para agrupar conceptos o elementos relacionados.

Conceptos Semánticos Fundamentales:

• Nominación: Capacidad de nombrar personas, animales, elementos, lugares, cuerpos, etc.
  Ejemplos: miembros de la familia (mamá, papá), alimentos, necesidades biológicas, partes del cuerpo, colores, números, animales, objetos, amigos, espacios.
• Descripción: Involucra una caracterización verbal detallada de un elemento en cuestión, incluyendo su color, tamaño, función y forma.
• Definición: Considera una descripción y categorización, respondiendo a la pregunta fundamental: ¿Qué es?
• Categoría: Etiqueta o rótulo grupal que recibe un conjunto de elementos con características comunes.
  Ejemplos: útiles escolares, herramientas.
• Clasificación: Proceso de ordenar (juntar o separar) objetos dentro de una categoría, basándose en un criterio específico.
• Acepciones: Ideas o interpretaciones que asociamos a cada concepto, las cuales están sujetas al contexto particular.
• Vocabulario: Se refiere a la cantidad y calidad léxica, es decir, las palabras en uso y su significado.
• Comprensión: Puede presentarse de dos formas principales:
  • Comprensión literal: Textual, directa y explícita.
  • Comprensión inferencial: Indirecta, no literal e implícita.
• Analogías: Relaciones compartidas entre pares de palabras o ideas.
  Se ilustra con ejemplos como:
  • Lápiz es a cuaderno, como plumón es a pizarra.
  • Mano es a guante, como pies es a calcetín.

Nivel Morfosintáctico: Orden y Organización de Frases y Oraciones

El nivel morfosintáctico se refiere a la estructura gramatical del lenguaje, incluyendo el orden de las palabras y la formación de oraciones coherentes.

Aspectos Clave en Morfosintaxis:

• Complejidad de las oraciones: Se evalúa por su extensión, la precisión de la información que contienen y el tipo de elementos gramaticales utilizados.
• Pronombres y artículos: Reconocimiento y uso adecuado de elementos como: yo, tú, él, ella, nosotros, ellas, ellos.
• Reconocimiento y utilización de los tiempos verbales: Aplicación correcta de los verbos en diferentes contextos y funciones.
  Ejemplos de uso funcional:
  • El lápiz es para pintar.
  • La cuchara es para comer.
  • El cepillo es para cepillar.

Nivel Pragmático: Uso del Lenguaje en Contexto Social

El nivel pragmático aborda cómo el lenguaje se utiliza en situaciones sociales, considerando la intención comunicativa y las normas de interacción.

Elementos del Nivel Pragmático:

• Contacto ocular: Refleja seguridad, veracidad y confianza en la interacción.
• Intención comunicativa: El deseo o la motivación para iniciar un diálogo.
• Conversación acorde: Mantener la dinámica de la conversación, incluyendo la formulación y respuesta a preguntas adecuadas.
• Respeto de turnos: Mantener los tiempos de diálogo y permitir la participación equitativa.
• Aspectos no verbales y paraverbales:
  • Inicio, mantenimiento y finalización de la interacción.
  • Uso de gestos y mímica facial.
  • Tono y volumen adecuados de la voz.