Formación del ingeniero profesional: historia, enfoques y fundamentos
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La formación del ingeniero profesional (Sobrevila)
La ingeniería nació de dos ideas sustanciales: las obras civiles, que emplean los materiales de la naturaleza, y la ingeniería mecánica, que aprovecha la conversión de la energía existente en la naturaleza. Materiales y energía: dos factores sin los cuales no hay ingeniería. Fue la hoy llamada Ingeniería Civil la que apareció primero, históricamente hablando. Luego se desarrolló la ingeniería mecánica, a partir del Renacimiento y con figuras como Leonardo da Vinci.
En el siglo XIX, al poder generarse electricidad de forma práctica a través de inventos de gran importancia, la energía eléctrica comenzó a ocupar su espacio en la ingeniería general, expandiéndose su uso con los inventos de Thomas Alva Edison. A principios del siglo XX surgió la ingeniería electrónica. Desde los tiempos iniciales del ser humano, en su configuración actual, el hombre realizó obras técnicas que fueron las ingenierías de su tiempo. No tuvo que esperar a que aparecieran las ciencias para producir lo que necesitaba; luego vinieron las explicaciones rigurosas de los científicos.
La ingeniería podría verse así como la vieja artesanía que, por evolución natural, alcanzó el perfil de disciplina independiente, con sus propios métodos.
Enfoques
- Origen artesanal: La ingeniería proviene de la artesanía que, con el correr del tiempo y necesitando ciencias auxiliares, se fue haciendo cada vez más compleja y creando sus propios métodos y reglas de acción.
- Nivel intelectual: La ingeniería es el trabajo industrial llevado a un nivel intelectual superior.
- Ingenio y creatividad: Es la manifestación del ingenio humano y la creatividad al servicio de los propósitos del hombre.
- Actividad integral: Es una actividad netamente intelectual, creadora, industrial y constructiva que permite erigir obras y productos, y operarlos con un sentido integral, económico y empresarial, respetando la vida.
- Actitud sistémica: La actitud del ingeniero frente a un problema es abarcativa y sistémica, mientras que la del científico suele ser más separadora y particular.
- Formación del estudiante: El estudiante de ingeniería debe tener una actitud profesional integradora para concebir, construir y operar obras y sistemas en forma multidisciplinaria.
- Categoría artística: La ingeniería es un arte que todavía no ha sido debidamente clasificado.
- Multidisciplinariedad: La ingeniería es multidisciplinaria.
- Visión integral: La ingeniería requiere del ingeniero una visión integral del ser humano y de su razón de ser en el mundo.