Fundamentos y Aplicación de las Virtudes Intelectuales Esenciales

Clasificado en Psicología y Sociología

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Características de las Virtudes Intelectuales

Integridad Intelectual

  • **Proteger el conocimiento** que se adquiere y usarlo para bien.
  • Si eres profesional de la salud, atiende al paciente de manera **profesional**.
  • Si eres estudiante, **aprende**.

Humildad Intelectual

  • Recordemos a Sócrates: *“Solo sé que no sé nada”*.
  • Es **reconocer que no se sabe todo**.
  • Reconocer que lo que sabemos no es lo único verdadero.
  • Lo contrario nos hace **egocéntricos intelectuales**: priorizar el pensamiento propio sobre el pensamiento de los demás.
  • Priorizar la propia religión sobre las demás, sin considerar que otras religiones también tienen sus propias creencias y conocimientos.

Autonomía Intelectual

  • Se refiere a la capacidad de obtener **conocimientos sin depender** de otras personas.
  • Es elegir por sí mismo qué conocimientos son considerados como importantes.
  • Es posible ser un intelectual que fundamente su conocimiento en la ciencia (ej. médico), en la filosofía, o en lo espiritual (ej. teología).

Empatía Intelectual

  • Es **reconocer el conocimiento**, entendimiento y pensamiento que tiene la otra persona, cuando nosotros expresamos un conocimiento.

Entereza Intelectual

  • Es **mantener un conocimiento** cuando se está convencido de que es verdadero.
  • Cuando se tienen fundamentos, se afronta con **entereza** y **coraje intelectual** las situaciones difíciles.
  • Ello influye para exponer con altura nuestros planteamientos.
  • Significa **mantenerse firme** ante las críticas de los demás.
  • Es no doblegarse ante la injuria ni caer en la tentación de reaccionar de forma negativa.
  • Es decir las cosas “por su nombre”, con **objetividad** y altura, sin amedrentarse por los prejuicios.

Cuestionamiento Permanente

  • Es la disposición para **enjuiciar** las diversas situaciones que se presentan.
  • Es la **búsqueda permanente** del porqué de las cosas.
  • Es **poner en tela de juicio** lo que se dice o se lee, así como las costumbres, creencias, pensamientos y comportamientos.
  • Es dejar de lado el **conformismo** para empezar a actuar.

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