Fundamentos de las Ciencias Sociales: Geografía, Historia y Conceptualización Espacial

El Estudio de las Ciencias Sociales (CCSS)

Las Ciencias Sociales (CCSS) **forman el pensamiento social**, desarrollan capacidades de autonomía y abordan aspectos concretos que suceden en un espacio determinado. **Forman a la ciudadanía** en valores esenciales:

• Comprender la realidad social.
• Fomentar el pensamiento crítico.
• Intervenir socialmente.
• Transformar la realidad.

Geografía: Conceptos y Evolución

La **Geografía** estudia las variaciones de las distribuciones espaciales de los fenómenos de la superficie terrestre.

Tipos Fundamentales de Geografía

• Geografía Humana
• Geografía Física
• Geografía Regional (centrada en el espacio concreto)

Tendencias Geográficas en el Siglo XX

En el siglo XX, surgieron enfoques especializados:

• **Geografía Aplicada:** Orientada a la organización del espacio, la planificación y la ordenación de territorios.
• **Geografía Activa:** Se enfoca en las tendencias y perspectivas de evolución a corto y medio plazo (c/p).
• **Geografía Radical:** Explora nuevos saberes y enfoques críticos.

Historia: La Ciencia del Pasado Humano

La Historia es la ciencia que estudia el pasado humano.

Periodización Histórica

• Prehistoria: Hasta 3300 a.C.
• Historia Antigua: 3300 a.C. - 476 d.C.
• Historia Medieval: 476 - 1453
• Historia Moderna: 1453 - 1789
• Historia Contemporánea: 1789 - 1989 (Según la fuente original)
• Historia Actual

La Conceptualización del Espacio según Dolfus

Dolfus define cuatro tipos de espacios:

• Espacios Naturales
• Espacios Humanizadores
• Espacios Regionales
• Espacios Percibidos

El Proceso de Percepción Visual

La percepción visual comienza con la luz, que define líneas, superficies y volúmenes, lo que a su vez determina los **colores**, la distancia, la dirección y la orientación.

Fases de Comprensión y Adquisición del Espacio

1. **Espacio Vivido:** El espacio se define por las propias vivencias (fase sensoriomotriz). En la etapa preoperacional (3-4 años), se desarrolla un concepto ordenado del espacio y la capacidad de describir la ubicación de objetos.
2. **Espacio Percibido:** Se logra tener una imagen mental del espacio sin la necesidad de recorrerlo físicamente.
3. **Espacio Concebido:** Implica la comprensión objetiva del espacio mediante la abstracción mental. Las primeras nociones espaciales (cerca, alrededor, adelante, izquierda, derecha) se relacionan con conceptos clave: **Proximidad, Orientación, Posición, Contorno y Orden.**

Etapas de la Conceptualización Espacial

La conceptualización espacial se desarrolla a través de las siguientes etapas:

• **Topológico:** Egocéntrico. Representación de lugares conocidos, icónica. No existe escala ni dirección. Mapa sin coordinación.
• **Proyectivo I:** Todavía egocéntrico. Coordinación parcial y conexión con lugares conocidos. Escala inexacta. Representación de carreteras en forma de plano.
• **Proyectivo II:** Mejor coordinación y más detallado. Continuidad de rutas. Algunos edificios con forma definida. Mejora de la escala y la perspectiva.
• **Euclidiano:** Mapa coordinado, preciso y detallado.

Finalidades de la Historia y el Aprendizaje del Tiempo

Las finalidades de la Historia incluyen el aprendizaje de la cronología, la comprensión del pasado y la identificación de intereses políticos subyacentes.

Etapas del Aprendizaje del Tiempo

• **Tiempo Vivido:** Basado en experiencias directas y la repetición de acciones.
• **Tiempo Percibido:** Relacionado con la percepción de secuencias, como la música y el tiempo.
• **Tiempo Concebido:** (Implica la abstracción y la medición objetiva del tiempo).