Fundamentos Clave de la Educación en España: LOMCE, Primaria y Gestión Escolar
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Preguntas Frecuentes sobre Normativa Educativa y Gestión Escolar
Este documento aborda cuestiones clave relacionadas con la legislación educativa vigente, la organización de la Educación Primaria y la gestión de centros escolares en España, ofreciendo respuestas concisas a interrogantes comunes.
Autoridad Pública en Centros Educativos
Pregunta 30: ¿Por qué los miembros del equipo directivo y los profesores son considerados autoridad pública?
Respuesta: Los profesores impartirán los castigos siguiendo las medidas correctoras elaboradas en el plan de convivencia de cada centro.
Autonomía Directiva según la LOMCE
Pregunta 31: Según la LOMCE, ¿para qué tienen los directores la autonomía necesaria?
Respuesta: Para mejorar la calidad educativa.
Asignatura de Religión en Educación Primaria
Pregunta 32: ¿Es obligatorio cursar religión durante la Educación Primaria?
Respuesta: Es optativa; la decisión de cursar o no la asignatura corresponde al tutor/a legal del alumno.
Días Lectivos Obligatorios
Pregunta 33: ¿Cuál es el número mínimo de días lectivos para las enseñanzas obligatorias?
Respuesta: 174 días.
Expresión de Resultados de Evaluación en Primaria
Pregunta 34: ¿Cómo se expresan los resultados de la evaluación en Educación Primaria?
Respuesta: Se expresan como IN (Insuficiente), SU (Suficiente), BI (Bien), NT (Notable), SB (Sobresaliente).
Visado de Documentos Oficiales de Evaluación
Pregunta 35: ¿Por quién deben ser visados los documentos oficiales de evaluación de la escuela?
Respuesta: Por el director del centro.
Escolarización Tardía y Medidas de Refuerzo
Pregunta 36: ¿Cómo se solventa la escolarización tardía de un alumno en el sistema educativo?
Respuesta: Se adaptarán medidas de refuerzo hasta la recuperación de su desfase.
Determinación del Currículo de Religión Católica
Pregunta 37: ¿De quién es competencia la determinación del currículo de la enseñanza de religión católica?
Respuesta: De la jerarquía eclesiástica y autoridades religiosas.
Finalidad Principal de la Educación Primaria
Pregunta 38: ¿Cuál es la finalidad principal de la Educación Primaria?
Respuesta: El pleno desarrollo de la personalidad del alumno y su preparación para cursar la ESO.
Asignaturas Específicas (Decreto 126/2014)
Pregunta 39: Según el Decreto 126/2014, ¿cuál de estas asignaturas entra dentro de las áreas del bloque de asignaturas específicas?
Respuesta: Educación Física.
Duración de la Educación Primaria (Decreto 126/2014)
Pregunta 40: Sobre el Decreto 126/2014, ¿cuántos cursos académicos comprende la Educación Primaria?
Respuesta: Seis (6) cursos académicos.
Evaluación del Alumnado según la LOMCE
Pregunta 41: ¿Cómo debe ser la evaluación del alumnado según la LOMCE?
Respuesta: Continua y global.
Repetición de Curso en Primaria
Pregunta 42: ¿Cuántas veces se puede repetir curso en Educación Primaria?
Respuesta: Una vez en Primaria.
Participación en la Selección del Director de Centro
Pregunta 43: ¿Quién participa en la selección del director del centro?
Respuesta: El Consejo Escolar.
Identificación de Dificultades de Aprendizaje (Real Decreto 126/2014)
Pregunta 44: Según el Real Decreto 126/2014, ¿a quién corresponde adoptar las medidas necesarias para identificar al alumno con dificultades específicas de aprendizaje?
Respuesta: A las Administraciones educativas.
Definición de Currículo
Pregunta 48: A los efectos de lo dispuesto en esta ley orgánica, ¿qué se entiende por currículo?
Respuesta: La regulación de los elementos que determinan los procesos de enseñanza y aprendizaje para cada una de las enseñanzas.
Edad de la Educación Infantil
Pregunta 49: ¿Qué edad comprende la Educación Infantil?
Respuesta: De 0 a 6 años.