Fundamentos de la Competencia Social y Herramientas de Evaluación Grupal

Competencia Social: Concepto y Desarrollo

Objetivo

El objetivo principal es cambiar y mejorar el comportamiento social del individuo.

Concepto

La competencia social se define como el conjunto de habilidades que permiten al individuo mantener un comportamiento adecuado y efectivo ante diversas situaciones sociales.

Características de la Competencia Social

1. Contribuye al bienestar personal y colectivo.
2. Ayuda a afrontar diversas situaciones sociales que puedan surgir.
3. Aumenta la satisfacción personal y la calidad de vida.
4. Facilita la adquisición de autonomía y confianza en uno mismo.
5. Está formada por un conjunto interrelacionado de habilidades sociales.

Funciones Esenciales de la Evaluación

• Diagnóstica: Permite detectar carencias o necesidades específicas.
• Motivadora: Fomenta la implicación de los participantes en los programas o procesos.
• Optimizadora: Contribuye a la mejora continua de los resultados.
• De Ajuste: Facilita el ajuste y la adaptación de las actuaciones.
• Retroalimentación: Proporciona información valiosa para implementar cambios.
• Prospectiva: Permite planificar futuras intervenciones de manera estratégica.
• Orientadora: Sirve como guía en el proceso de intervención.
• Calificadora: Permite verificar el cumplimiento de objetivos y estándares.

Principios Fundamentales de la Evaluación

1. Global: Debe considerar todos los aspectos relevantes.
2. Planificada: Requiere una planificación previa y estructurada.
3. Objetiva: Basada en hechos y datos, evitando sesgos.
4. Continua: Un proceso que se mantiene a lo largo del tiempo.
5. Válida: Mide lo que realmente pretende medir.
6. Fiable: Ofrece resultados consistentes y reproducibles.
7. Oportuna: Se realiza en el momento adecuado para ser útil.
8. Realista: Adaptada a las condiciones y recursos disponibles.
9. Sensible Socialmente: Considera el impacto y las implicaciones sociales.

Problemas Comunes Asociados a la Evaluación

1. No profundizar lo suficiente en los aspectos clave.
2. Centrarse exclusivamente en datos numéricos y porcentajes.
3. Confundir la evaluación con la mera recogida de datos.
4. No evaluar la totalidad del proceso o programa.
5. Olvidar el verdadero sentido y propósito de la evaluación.
6. Utilizar muestras de tamaño inadecuado (demasiado grandes o pequeñas).
7. Problemas metodológicos relacionados con la selección o diseño de instrumentos.
8. Concebir la evaluación únicamente como un punto de mejora, sin considerar otros fines.

Sociometría Básica: Herramientas para el Análisis Grupal

Orígenes y Concepto

La sociometría, desarrollada por J.L. Moreno, es un conjunto de técnicas utilizadas para conocer y analizar la evolución de los grupos, las vinculaciones que se dan entre sus miembros y la posición que ocupan los individuos dentro de ellos.

Test Sociométrico

Es el instrumento principal utilizado para determinar el nivel de admiración o rechazo entre los miembros de un grupo social, a partir de las respuestas obtenidas a través de un cuestionario estructurado.

Sociomatriz

Se trata de un instrumento de recogida y organización de información, donde se vuelcan los datos obtenidos en el test sociométrico con el objetivo de facilitar su análisis y comprensión.

Sociograma

Es una representación gráfica de las relaciones interpersonales existentes en un grupo, que permite visualizar y descubrir la posición que cada persona ocupa dentro de la estructura social del mismo.