Comunicación: Proceso mediante el cual se transmite información verbal o no verbal. Según la Real Academia Española (RAE), es la correspondencia entre dos o más personas o la transmisión de señales mediante un código común al emisor y al receptor.
Lenguaje: Capacidad del ser humano para comunicarse mediante un sistema de signos orales o escritos.
Lengua: Sistema de signos lingüísticos adoptado de manera convencional por una colectividad. Su homogeneidad permite descifrar mensajes y posibilita la intercomunicación social.
Dialecto: Realización concreta de una lengua en un área geográfica determinada, resultado de una evolución lingüística diferenciada, caracterizada por rasgos lingüísticos propios y autónomos.
Habla: Uso particular e individual que un hablante o comunidad lingüística concreta hace de su lengua, caracterizado por una serie de rasgos propios.
Bilingüismo: Situación sociolingüística en la que dos lenguas coexisten y son empleadas en igualdad de condiciones en registros formales e informales.
Diglosia: Situación de convivencia de dos lenguas en la que una de ellas goza de mayor prestigio social o político, relegando a la otra a ámbitos marginales y produciendo una desigualdad funcional.
Origen y Evolución de las Lenguas Románicas en España
Lenguas románicas: A partir del año 218 a. C., la conquista y el proceso de romanización impusieron el latín en la península ibérica. Tras un período prolongado de bilingüismo, las lenguas prerromanas cayeron en desuso hasta desaparecer (con excepción del euskera), dando lugar a la fragmentación del latín vulgar en las distintas lenguas romances.
Primeras manifestaciones: Las primeras muestras escritas en lengua romance peninsular datan del siglo X en las Glosas Emilianenses y las Glosas Silenses.
Primera gramática: Publicación de la Gramática de la lengua castellana de Antonio de Nebrija en 1492.
Real Academia Española (RAE): Institución creada para la fijación del idioma, la normalización lingüística y el saneamiento de sus modificaciones normativas.
Lenguas oficiales y cooficiales: Castellano o español (oficial en todo el Estado), catalán, valenciano, gallego y euskera, además de modalidades y hablas históricas como el aragonés y el asturleonés.
Variedades Lingüísticas y Registros
Variedades diatópicas o geográficas: Variación según el territorio. Se distinguen las variedades septentrionales (centro y norte peninsular) y meridionales (sur peninsular y dialecto canario).
Variedades diastráticas o socioculturales: Dependen del nivel cultural y social del hablante.
Variedades diafásicas o de registro: Dependen de la situación comunicativa:
Registro formal: Situaciones comunicativas estructuradas y artificiales, con ausencia de confianza, uso de normas de cortesía y vocabulario riguroso.
Registro informal o coloquial: Empleado entre personas de confianza, caracterizado por la espontaneidad y giros expresivos.
Registro familiar: Uso intensivo de fórmulas afectivas y expresiones coloquiales cercanas.
Registro vulgar: Nivel lingüístico bajo, caracterizado por incorrecciones léxicas y gramaticales atribuibles a una escasa formación cultural.
Funciones del Lenguaje y Propiedades Textuales
Funciones del Lenguaje
Referencial o representativa: Se centra en el contexto para transmitir información objetiva y verificable sobre la realidad.
Expresiva o emotiva: Se enfoca en el emisor para manifestar sus emociones, opiniones, sentimientos o pensamientos.
Apelativa o conativa: Se centra en el receptor con el objetivo de influir en su conducta o llamar su atención.
Poética o estética: Focaliza el interés en la forma estética y retórica del propio mensaje.
Metalingüística: Se centra en el código para reflexionar o hablar acerca de la propia lengua.
Fática o de contacto: Sirve para iniciar, prolongar, comprobar o interrumpir la comunicación a través del canal físico.
Propiedades Fundamentales del Texto
Adecuación: Capacidad del texto para adaptarse a la situación comunicativa y a la intención del emisor. Exige considerar al receptor, seleccionar el canal adecuado y utilizar el registro idiomático pertinente.
Coherencia: Relación semántica y lógica que une los diferentes enunciados de un texto. Implica la existencia de una unidad temática, una correcta estructuración informativa, progresión lógica predecible (sin contradicciones ni saltos incongruentes) y enunciados provistos de sentido pleno contextual.
Cohesión: Trabazón gramatical y sintáctica existente entre las distintas partes del discurso mediante procedimientos léxico-semánticos, conectores oracionales y mecanismos de referencia gramatical.
Recursos Gramaticales y Procedimientos de Cohesión
Elipsis: Omisión voluntaria de elementos léxicos ya conocidos o sobreentendidos.
Anáfora: Procedimiento deíctico mediante el cual un término remite a otro nombrado anteriormente en el texto.
Catáfora: Anticipación sintáctica de un elemento informativo que aparecerá de forma explícita posteriormente.
Paralelismo: Repetición de una misma estructura sintáctica a lo largo de varios enunciados.
Deixis: Mecanismo que señala elementos de la realidad extralingüística respecto al emisor (personal, social, espacial y temporal).
Modalización: Objetividad versus Subjetividad
Discurso objetivo:
Modalización: Predominio de la función representativa, modalidad enunciativa y modo indicativo.
Léxico: Uso de vocabulario denotativo, adjetivos especificativos y verbos que denotan necesidad u observación comprobable.
Deixis e impersonalidad: Deixis distanciada, marcas impersonales y pasivas reflejas para priorizar los datos demostrables.
Discurso subjetivo:
Modalización: Predominio de la función expresiva, modalidades exclamativas, dubitativas o desiderativas, y empleo del modo subjuntivo o condicional.
Léxico: Lenguaje connotativo, sufijación apreciativa (diminutivos, aumentativos), adjetivos y adverbios valorativos, y recursos retóricos expresivos.
Deixis e implicación: Deixis de primera persona con marcada presencia y proximidad del emisor.
Tipologías Textuales
El Texto Narrativo
Elementos de la narración:
Personajes: Principales y secundarios; planos (sin evolución) y redondos (psicológicamente complejos); antagonistas y protagonistas o héroes; corales, colectivos o individuales.
Tiempo: Tiempo externo (época histórica) y tiempo interno (duración cronológica de los acontecimientos narrados).
Estructura: Lineal (planteamiento, nudo y desenlace) o no lineal (in medias res, saltos retrospectivos o analepsis/flashback, y anticipaciones o prolepsis/flashforward).
Narrador: Externo (tercera persona) u omnisciente; interno (primera persona, narrador protagonista o testigo).
Rasgos lingüísticos: Empleo predominante de tiempos verbales en pasado (pretérito perfecto simple e imperfecto de indicativo), oraciones predicativas con verbos de acción y presencia abundante de adverbios y marcadores de tiempo y espacio.
El Texto Descriptivo
Descripción objetiva:
Características: Presenta la realidad con orden, claridad y rigor técnico; busca fidelidad representativa en textos técnicos o científicos mediante enumeraciones y definiciones.
Rasgos lingüísticos: Predominio de la modalidad enunciativa, presente de indicativo atemporal, adjetivación especificativa, estructuras impersonales o pasivas y tecnicismos.
Descripción subjetiva:
Características: Pretende reflejar la visión personal del autor para provocar una emoción, crear una caricatura o transmitir un enfoque crítico o estético.
Rasgos lingüísticos: Uso del pretérito imperfecto de indicativo, verbos de cualidad o percepción, adjetivación y sustantivación valorativa, así como figuras retóricas (metáforas, comparaciones).
El Texto Expositivo
Estructura organizativa: Consta habitualmente de introducción, desarrollo y conclusión. Según su método lógico puede ser:
Deductiva o analizante: Parte de una premisa general para descender a detalles específicos o particulares.
Inductiva o sintetizante: Expone inicialmente casos particulares para extraer al final una conclusión o tesis general.
Paralela: Presenta diversas ideas sucesivas con un mismo nivel jerárquico.
Rasgos lingüísticos: Presencia de terminología técnica especializada, vocabulario denotativo y objetivo, presente de indicativo con valor gnómico, adjetivos de carácter clasificatorio, empleo de la tercera persona gramatical y múltiples conectores de orden y explicación.
El Texto Argumentativo
Estructura organizativa:
Deductiva o analizante: La tesis inicial se demuestra mediante argumentos, culminando en la conclusión.
Inductiva o sintetizante: La exposición de argumentos conduce a la formulación final de la tesis.
Paralela: La tesis y los razonamientos se distribuyen de forma continua a lo largo del discurso.
Encuadrada o circular: La tesis se plantea al comienzo y se reformula al final tras el desarrollo argumentativo.
Rasgos lingüísticos: Oraciones complejas con subordinadas causales, consecutivas y concesivas; abundante empleo de conectores de contraargumentación y causa; léxico valorativo y connotativo; presencia de figuras retóricas e interpelaciones directas al receptor; y coexistencia de las funciones expresiva, apelativa y poética.
