Fundamentos de la Comunicación y Tipología Textual en el Ámbito Académico
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El Ámbito Académico: Definición y Propósito
El ámbito académico es el entorno relacionado con la educación y la enseñanza, donde se producen textos dentro de instituciones educativas. Es un contexto formal y público, cuyo objetivo principal es transmitir conocimiento.
Características de los Textos Académicos
Los textos académicos se caracterizan por su carácter público y la distancia social entre profesorado y alumnado. Cumplen una función referencial que busca informar objetivamente, y suelen emplear la tercera persona y las pasivas reflejas.
Se presentan en canales variados como papel, libros electrónicos e internet. Es importante destacar que la comunicación oral en este ámbito también considera relevantes los elementos no verbales.
Tipología y Clasificación Textual
Los textos académicos se clasifican en orales, escritos y multimodales, y pueden ser:
- Expositivos: Buscan informar y explicar un tema.
- Narrativos: Relatan hechos situados en un tiempo y lugar.
- Descriptivos: Detallan características de personas, objetos o situaciones.
- Instructivos: Indican pasos o procedimientos para realizar una acción concreta.
La Comunicación Oral en el Contexto Académico
Los textos orales en el ámbito académico se dividen en dos grandes categorías:
Géneros Orales Monológicos y Dialógicos
- Monológicos: Ocurren cuando hay un solo hablante, como en conferencias, charlas o exposiciones.
- Dialógicos: Ocurren cuando participan varias personas, como en conversaciones en el aula, debates o tertulias.
La Conversación en el Aula y la Escucha Activa
La conversación en el aula es un diálogo fundamental para intercambiar ideas, resolver dudas, reflexionar o preparar trabajos. Este género requiere el desarrollo de la escucha activa, que implica:
- Prestar atención sin distracciones.
- Escuchar sin prejuicios.
- Observar el lenguaje corporal.
- Tomar notas para comprender mejor.
El Debate Escolar: Estructura y Reglas
El debate escolar es un texto oral donde dos o más equipos con tesis opuestas defienden sus ideas ante un moderador y un público. Para su correcto desarrollo, se deben seguir reglas básicas:
- Intervenciones claras y breves.
- Preparar el tema a fondo.
- Respetar los turnos de palabra.
- Usar lenguaje adecuado y formal.
- Escuchar activamente a los oponentes.
Estructura del Debate
- Presentación
- El moderador expone el tema y presenta a los equipos.
- Exposición Inicial
- Cada equipo presenta su tesis y los argumentos principales que la sustentan.
- Desarrollo
- Fase de intervenciones, preguntas y refutaciones entre los equipos.
- Conclusión
- Cada equipo ofrece un resumen final de sus posturas y argumentos más sólidos.
La Tertulia Académica
La tertulia es un género oral donde varios interlocutores comparten ideas sobre un tema sin la necesidad de confrontar posturas, a diferencia del debate. En el contexto escolar, puede manifestarse como una tertulia literaria basada en la lectura de una obra común.
Se caracteriza por fomentar un diálogo igualitario y respetuoso, donde todas las opiniones y reflexiones son consideradas válidas.