Fundamentos de la Comunicación: Tipos de Discurso y Propiedades Textuales

Exposición

La exposición es un tipo de discurso que tiene el propósito principal de transmitir información de manera objetiva, ordenada y clara.

Características Clave

• Información de manera eficaz.
• Conceptos con objetividad.
• El discurso se ordena de forma coherente y se aclaran algunos términos.

Tipos de Exposición

• Divulgativas: Se dirigen a receptores sin conocimiento específico sobre el tema.
• Especializadas: Se dirigen a receptores que sí tienen conocimientos previos en la materia.

Estructura

Los textos expositivos son lo más coherentes posible, siguiendo una estructura encuadrada, generalmente dividida en tres partes:

• Introducción: Se presenta el tema que se va a tratar.
• Desarrollo: Se exponen los datos que se quieren transmitir, siguiendo un orden específico como:
  • Causal: Presenta causas y efectos.
  • Espacial: Organiza la información según la ubicación.
  • Cronológico: Sigue una secuencia temporal.
  • Enumerativo: Lista elementos o ideas.
• Conclusión: Un breve resumen que cierra el texto.

Procedimientos

Para una exposición efectiva, se utilizan diversos procedimientos:

• Definición
• Comparación
• Ejemplificación
• Pregunta-respuesta
• Problema-solución

Lenguaje

El lenguaje en la exposición se caracteriza por:

• Objetividad, claridad y orden.
• El léxico conserva su significado recto; se usan datos y tecnicismos.
• Los conectores indican la relación entre los enunciados y el orden en que progresa la información.

Argumentación

Una argumentación es una opinión que se apoya en datos y razonamientos con los que se pretende convencer al receptor.

Definición: La argumentación es un modo de discurso que consiste en defender una idea aportando razones verdaderas.

Elementos de la Argumentación

La argumentación consta de tres elementos principales:

• El objeto o tema: Aquello sobre lo que se argumenta.
• La tesis: La opinión o postura respecto al tema.
• Los argumentos: Las razones que apoyan la tesis.

Estructura

La estructura de un texto argumentativo suele ser:

• Introducción: Se presenta el tema.
• Exposición: Se expone la tesis.
• Argumentación: Se presentan los argumentos que sustentan la tesis.
• Conclusión: Se cierra el texto, a menudo reafirmando la tesis.

Tipos de Argumentos

Los argumentos se clasifican según tres criterios:

• Su función.
• Su contenido.
• La finalidad con que se emplean.

Funciones de los Argumentos

• Argumentos de apoyo: Son los que se usan para sustentar la opinión o tesis.
• Contraargumentos: Se utilizan para rechazar argumentos opuestos.
  • Si el rechazo es total, se llama refutación.
  • Si es un rechazo con concesiones, se llama negociación.

Clases de Argumentación por Contenido

• Argumento de la mayoría: Lo más es preferible a lo menos.
• Argumento de la utilidad: Lo útil es preferible a lo que no lo es.
• Argumento ético: Basado en valores morales.
• Argumento hedonista: Basado en el placer o la satisfacción.

Finalidad de los Argumentos

Existen dos finalidades principales:

• Argumentación racional: Si la intención del emisor es demostrar su tesis mediante la lógica.
• Argumentación emotiva: Si el emisor, sobre todo, quiere persuadir al receptor apelando a sus emociones.

Prescripción

La prescripción es un tipo de discurso que se propone regular o guiar el comportamiento del receptor en el desarrollo de una actividad o tarea.

Tipos de Prescripción

• Textos normativos: Contienen órdenes o normas que pretenden regular el comportamiento (ej. leyes, reglamentos).
• Textos instructivos: Ofrecen consejos o instrucciones que se deben seguir para alcanzar una meta (ej. manuales, recetas).

Estructura

La estructura de los textos prescriptivos se compone de:

• La meta: Es el objetivo que se pretende alcanzar mediante las normas o instrucciones.
• El programa: Es el conjunto de normas o instrucciones, que pueden organizarse por:
  • Orden cronológico.
  • Orden de importancia.
  • Enumeración.

Lenguaje

El lenguaje en la prescripción se caracteriza por:

• Claridad, orden, precisión y apelación al receptor.
• Se puede utilizar:

1. Código verbal, visual o mixto.
2. Secuencias descriptivas.
3. Marcadores de orden (primero, luego, finalmente).
4. Formas verbales con valor exhortativo (imperativo, infinitivo, subjuntivo).

El Texto

Un texto es un mensaje completo que se transmite oralmente o por escrito en un acto de comunicación.

Características del Texto

Un texto debe cumplir con las siguientes características fundamentales:

1. El texto es un mensaje que se presenta como completo.
2. Es un universo lingüístico cerrado, es decir, su significado se define dentro de sí mismo y no requiere de información externa para ser comprendido en su totalidad.
3. Tiene unidad temática: Sus diferentes ideas o subtemas están al servicio de un tema común.
4. Muestra una cohesión interna: Los enunciados que lo componen tienen relación gramatical y semánticamente.

Adecuación

La adecuación se refiere a la capacidad del texto para adaptarse a la situación comunicativa. Depende de:

1. El destinatario: La relación entre el emisor y el receptor. No hablamos igual a un familiar que a una persona con la que no tenemos relación.
2. La situación: El contexto en el que se produce la comunicación. No es igual un entorno formal que una situación informal.
3. El medio: Si es oral o escrito. Una carta y una conversación se expresan de manera diferente.

Coherencia

La coherencia asegura que el texto tenga un sentido lógico y unitario. Se rige por:

1. Principio de la relación temática: Las ideas de un texto deben estar relacionadas con el tema principal del que se trata.
2. Principio de pertinencia: Las ideas deben ser acordes con el contexto y la intención comunicativa.
3. Principio de no contradicción: Todas las ideas presentadas deben ser compatibles entre sí y no contradecirse.

Cohesión

La cohesión se refiere a cómo los enunciados de un texto se relacionan entre sí léxica y gramaticalmente, permitiendo que sus componentes cobren sentido como un todo.

Corrección

La corrección implica que la lengua en que está escrito el texto debe ser usada correctamente, sin faltas ortográficas ni errores gramaticales, siguiendo las normas establecidas.