Fundamentos Conceptuales de la Lingüística y Estructura del Lenguaje

Conceptos Fundamentales de la Lingüística

Definiciones Centrales

• LINGÜÍSTICA: Estudio científico del lenguaje. Su objeto de estudio principal es la palabra hablada.
• LENGUAJE: Capacidad de comunicación mediante signos (orales, escritos, gestuales, etc.). Intervienen factores: fónicos, acústicos, fisiológicos, sociales e individuales.
• LENGUAJE VERBAL: Signos lingüísticos relacionados en espacio, tiempo y sustancia, lo que da lugar a la variedad de lenguas.
• LENGUA: Sistema de signos (código) que los hablantes conservan en la memoria. Encierra dialectos (regionales) y jergas (relacionadas con ocupación o profesión).
• HABLA: Acto personal; el hablante extrae del código los signos y las reglas para emitir un mensaje.

Dimensiones del Significado

Significado Denotativo y Connotativo

• DENOTATIVO: Significado básico de una palabra (el que se encuentra en los diccionarios). Es objetivo y se da en el plano de la lengua. Ejemplo: balcón: ventana grande con barandilla.
• CONNOTATIVO: Significados asociados a un término (ideológico, afectivo, estilístico, etc.). Es subjetivo y se da en el plano del habla; es común en el lenguaje literario y poético. Ejemplo: “El verde de todos los colores” (Aurelio Arturo).

Perspectivas de Estudio Temporal

Estudio Diacrónico y Sincrónico

• DIACRÓNICO: Estudio de la lengua en función del tiempo; se centra en su evolución. Se representa como: L: f(t).
• SINCRÓNICO: Estudio de la lengua en un intervalo de tiempo específico. Se representa como: L: f(t2, t1).

Componentes Estructurales del Lenguaje

Semiótica y Unidades Mínimas

Los SIGNOS son estudiados por la semiología o semiótica.

• FONEMAS: Unidades mínimas carentes de significación (ejemplo: /m/). Al unirse, forman sílabas, morfemas y palabras.
• MORFEMAS: Unidades mínimas dotadas de significación (forma + significación). Ejemplo: (/hij/ + /a/, /o/).
• FONOLOGÍA: Estudio de los sonidos del lenguaje desde su función en el sistema de comunicación lingüística.

Planos y Niveles de Organización

Planos de la Lengua

El lenguaje se organiza en planos:

• Plano de la Expresión: Relacionado con la forma (incluye los fonemas).
• Plano del Contenido: Relacionado con el significado.

Estructuras Textuales y Verbales

• TEXTO: Proviene del latín textus, textum, que significa 'tejido' o 'textura'. Es un tejido de palabras.
• ORACIÓN: Unidad que expresa ideas completas y con sentido.
• PÁRRAFO: Tejido de frases y oraciones.
• LA PALABRA: Unidad del lenguaje.

Unidades Fónicas y Ortográficas

La Sílaba y el Acento

• LA SILABA: La unidad que suena. Se distinguen fenómenos como: diptongo (ej.: ahumar), triptongo (ej.: huaico), e hiato (ej.: a-é-re-o; o-í-do).
• LA LETRA: El signo gráfico.
• EL ACENTO: Marca la sílaba tónica. Clasificación de palabras según el acento:
  • Agudas: ilusión
  • Graves: frágil
  • Esdrújulas: sílaba
  • Sobreesdrújulas: dígamelo

El Signo Lingüístico

El signo implica la Asociación de un SIGNIFICANTE (imagen acústica) con un SIGNIFICADO (concepto).