Fundamentos del Condicionamiento Clásico: Principios y Tipos

Fundamentos del Condicionamiento Clásico y Asociativo

Tipos de Condicionamiento Clásico

Existen diversos tipos de condicionamiento clásico, entre los cuales se destacan:

• Condicionamiento del **miedo**.
• Condicionamiento **inhibitorio**.
• Condicionamiento **apetitivo-aversivo**.

El Paradigma del Condicionamiento Clásico (Pavloviano)

Con respecto al condicionamiento clásico, podemos afirmar lo siguiente:

• Las investigaciones de **Pavlov** sobre el condicionamiento clásico fueron una prolongación de sus investigaciones sobre los procesos de la **digestión**.
• Pavlov inició una investigación acerca del mecanismo que controlaba la **salivación anticipatoria**.
• Este paradigma integra respuestas como salivar, reacciones emocionales (**miedo**, **placer**) y la **predicción de eventos**.
• El condicionamiento pavloviano se produce al presentar dos estímulos independientes de la conducta del organismo.
• Inferimos la existencia de una **asociación**, por lo cual definimos el condicionamiento pavloviano en función del procedimiento.

Condicionamiento Excitatorio

Con respecto al condicionamiento excitatorio, podemos afirmar que:

• Durante el condicionamiento excitatorio, los sujetos aprenden una nueva respuesta al **estímulo condicionado (EC)** que es congruente con el **estímulo incondicionado (EI)**.
• El **condicionamiento simultáneo** se caracteriza por presentar dos estímulos a la vez.
• El **condicionamiento hacia atrás** se caracteriza porque el EC se presenta poco después del EI.

Terminología Clave en el Condicionamiento

Según Pavlov, un estímulo neutro que posteriormente produce una respuesta, como consecuencia de una asociación, es denominado:

Estímulo Condicionado (EC)

Fenómenos Asociativos

En el condicionamiento clásico, cuando se produce una tendencia a producir la misma **Respuesta Condicionada (RC)** ante un estímulo similar al que fue asociado el EI, se dice que se produce:

Generalización

El **condicionamiento pavloviano inhibitorio** indica:

Que una señal **EC-** anuncia a otra señal **EC+**.

Factores Temporales y Contingencia

Por lo general, el intervalo temporal entre el EC y el EI que potencia una mayor asociación es:

El procedimiento de **demora breve**.

Una **contingencia negativa** se caracteriza por:

Una menor probabilidad de que un EC sea seguido de un EI (Nota: El texto original indicaba 'mayor probabilidad', lo cual es característico de la contingencia positiva; se corrige para reflejar la naturaleza negativa de la contingencia en el contexto de la asociación esperada).

Diferencias con el Condicionamiento Instrumental

Seleccione qué afirmación es errónea, referente a los **reforzadores negativos**, en condicionamiento instrumental:

Reducen las fuerzas de las respuestas a las que siguen (Esta afirmación es incorrecta; los reforzadores negativos aumentan la probabilidad de la respuesta al eliminar un estímulo aversivo).

Naturaleza del Aprendizaje Asociativo

La diferencia del **acondicionamiento asociativo** del **no asociativo** se debe a que el primero:

Existe **emparejamiento de dos estímulos** antes de la respuesta.

Implicaciones Biológicas y Emocionales

Si disminuye una respuesta inmunitaria en un humano, podría deberse a la:

Asociación de un **estresor** con la **respuesta defensiva** del individuo (Condicionamiento de la respuesta inmunológica).

En relación con el condicionamiento, la **frustración** es un estado emocional que puede surgir:

Durante el **condicionamiento de evitación**.