Fundamentos del Diagnóstico y Metodología Científica en la Práctica de la Psicología Clínica

Diagnóstico y Evaluación: La Base de la Clasificación

El diagnóstico (DX) y la evaluación son fundamentales para saber cómo clasificar y evaluar a la persona. El proceso de estudio sigue una secuencia lógica:

Evaluar > Clasificar > Comparar > Estudiar

Métodos de Estudio en la Psicología Clínica

La Observación como Herramienta Central

La observación permite ver el comportamiento de la persona como un objeto de estudio. Existen diferentes tipos:

• Observación Naturalista: Observar a la persona en su ambiente natural.
• Observación Controlada: Se manipulan variables del ambiente (ej. iluminación, ruido).
• Observación Asistemática: Ocurre cuando el observador se da cuenta de algo de manera espontánea.

Requisitos de la Observación

• La observación debe ser realizada por alguien que sea experto.
• No se pueden observar a varias personas a la vez de manera efectiva.

Técnicas Utilizadas para la Construcción de Hipótesis

Estas técnicas complementan la observación y son esenciales para la formulación de hipótesis clínicas:

• Estudios de Caso: Implican una observación profunda. El sujeto sabe que es observado.
• Registro de Tratamiento: Documentación de los tratamientos aplicados por el clínico o por otras personas.
• Entrevista: Consiste en realizar preguntas sobre la infancia, cambios de conducta, dirigidas no solo al paciente sino también a terceros.
• Métodos Psicometricos: Aplicación de pruebas para obtener variables cuantificables, como la personalidad o el Coeficiente Intelectual (CI).

Construcción de Ciencia en la Psicología Clínica: La Epidemiología

La epidemiología estudia la frecuencia y distribución de males o enfermedades en una población determinada.

• Incidencia: Se refiere a los brotes o casos nuevos.
• Prevalencia: Incluye la suma de casos nuevos y viejos (casos totales).

Métodos de Correlación

Los métodos de correlación permiten determinar si una variable (X) se relaciona con una variable (Y) a través del coeficiente de correlación.

El Análisis Factorial

El análisis factorial estudia las interrelaciones entre un número de variables al mismo tiempo.

• Cuando las variables cambian juntas, deben tener elementos en común que sustenten su relación.
• Existen variables difíciles de aislar; es necesario buscarlas donde aparecen.

Dimensiones del Comportamiento

Comportamiento Moral

El comportamiento moral desciende de la suma de la cultura, la sociedad y la familia. Se refiere a:

«Lo que se debe hacer y lo que no se debe hacer.»

Comportamiento Saludable

Se define como aquel en el que no se causa daño a los demás ni a uno mismo.

«Mientras más se conozcan los comportamientos sanos, más claros serán.»

El Método Experimental

• Objetivo: Revisar la relación entre dos variables (determinar si X depende de Y).
• Herramienta clave: El control riguroso de las variables.

(Ejemplo: Experimento de tarjetas)

Niveles de Interpretación en la Evaluación Clínica

1. Nivel de Interpretación en Base a la Experiencia

Se aplica cuando el número de sujetos es muy grande y/o variable.

2. Nivel de Interpretación en Base a la Teoría

Este nivel se basa en dos estados inferenciales:

1. Generalización descriptiva.
2. Constructo hipotético.

3. Nivel de Interpretación en Base a la Especialización

Se toman en cuenta las teorías específicas de la persona evaluada. Existen tres posibles especializaciones:

1. Conductual.
2. Psicométrica.
3. Psicodinámica.

*La especialización permite el acceso a información que va más allá de lo solo observable.