Fundamentos de la Escritura Académica: Estrategias para una Comunicación Eficaz
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1.1. Introducción: El texto académico
Escribir es un proceso que se entrena. Los textos no pueden ser leídos del mismo modo en que se crearon, ya que poseen diferentes funciones y códigos. Existen distintos elementos ortográficos y gramaticales que hacen que el mensaje sea comunicativo; por tanto, escribir bien está directamente relacionado con la competencia comunicativa.
1.2. El código oral y el código escrito
Diferencias extratextuales
| Característica | Oral | Escrito |
|---|---|---|
| Canal | Auditivo | Visual |
| Percepción | Sucesiva | Simultánea |
| Comunicación | Inmediata | Diferida |
| Duración | Efímera | Duradera |
| Códigos | No verbales | Sin elementos no verbales |
| Interacción | Sí | No |
Diferencias lingüísticas
- Sintaxis: El código oral presenta estructuras más simples, mientras que el escrito requiere estructuras más complejas.
- Relación de ideas: En el escrito, la relación es más explícita.
- Precisión: El código escrito exige una mayor precisión lingüística.
1.3. Características del proceso de escritura
La escritura es un acto intencional, influido por el contexto comunicativo. Se define como un proceso dinámico y abierto que requiere:
- Un discurso organizado y estructurado.
- Tener en cuenta los géneros textuales.
- Elegir el registro adecuado.
- Desarrollar una habilidad lingüística compleja.
1.4. Escribir eficazmente: El texto y sus propiedades
Para lograr una escritura eficaz, el texto debe cumplir con las siguientes propiedades:
- Adecuación: Grado de adaptación del discurso a la situación comunicativa.
- Coherencia: Existencia de una relación lógica entre las diferentes partes del texto. Se refiere a la información pertinente y a cómo se comunica. Es, sobre todo, semántica; implica un orden lógico, separando ideas y organizándolas en párrafos o apartados.
- Cohesión: Manera en que está construido el texto; es el conjunto de relaciones o vínculos de significado que se establecen entre los distintos elementos. Sus características incluyen: conexiones semánticas, deíxis, mecanismos de repetición y marcadores discursivos.
- Corrección: Respeto a los aspectos formales de la lengua, reglas gramaticales y acentuación.
- Repertorio: Capacidad expresiva del texto, riqueza léxica, uso correcto de signos de puntuación y sintaxis.