Fundamentos Esenciales de la Gramática Española: Conceptos Clave

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Este documento resume y aclara los principales elementos y estructuras de la gramática española, desde las categorías de palabras hasta los tipos de oraciones y sus funciones.

Determinantes

  • Definición: Acompañan a un nombre, especificándolo o cuantificándolo.
  • Tipos y ejemplos:
    • Artículos: la, los, el
    • Demostrativos: ese, aquel, este
    • Posesivos: mío, tuya, suyo
    • Numerales: cuatro, cinco, diez
    • Indefinidos: bastante, mucho
    • Relativos: cuyas, cuyos
    • Interrogativos: ¿qué?, ¿cuántos?
    • Exclamativos: ¡qué!, ¡cuántos!

Aposición

  • Definición: Es un Complemento del Nombre (CN) que consiste en otro nombre o sintagma nominal que aclara o especifica al primero.
  • Tipos:
    • Especificativa: Se escribe sin comas y restringe el significado del nombre (ej: mi hermana Maite).
    • Explicativa: Se escribe entre comas y añade una explicación o cualidad del nombre (ej: el corredor, que era feo, perdió).

Pronombres

  • Definición: No admiten artículos y no acompañan a un nombre; lo sustituyen.
  • Tipos y ejemplos:
    • Personales: él, ella, tú, vos, nosotros
    • Demostrativos: esto, aquello
    • Indefinidos: bastante, alguien
    • Numerales: cuatro, dos
    • Posesivos: mío, tuyo, suyo
    • Relativos: que, el cual, la cual, quien, quienes
    • Interrogativos: ¿quién?, ¿qué?
    • Exclamativos: ¡qué!, ¡cuántos!

Adjetivos

Tipos de Adjetivos

  • Explicativo: Se coloca antes del nombre y expresa una cualidad inherente o abstracta (ej: la blanca nieve).
  • Especificativo: Se coloca después del nombre y expresa una cualidad que lo diferencia de otros elementos de su clase (ej: el coche rojo).

Grados del Adjetivo

  • Positivo: Expresa la cualidad sin intensificarla (ej: alto).
  • Comparativo: Establece una comparación de superioridad, inferioridad o igualdad (ej: más alto que, menos alto que, tan alto como).
  • Superlativo: Expresa la cualidad en su grado máximo. Puede ser:
    • Morfológico: Se forma con sufijos (-ísimo, -érrimo) o prefijos (super-, extra-, hiper-) (ej: paupérrimo, integérrimo, superinteresante).
    • Sintáctico: Se forma con adverbios de cantidad (ej: muy alto, tan alto).
    • Léxico: Se expresa con adjetivos que ya implican el grado máximo (ej: ínfimo, supremo, óptimo).

Apócope

El adjetivo pierde letras o fonemas al final de la palabra cuando precede a un sustantivo (ej: grande > gran, bueno > buen).

Comparativos Sintéticos Irregulares

  • bueno - mejor
  • malo - peor
  • grande - mayor
  • pequeño - menor
  • alto - superior
  • bajo - inferior

Complemento Predicativo (C. Pred.)

Puede ser del Complemento Directo (CD) o del Sujeto. Siempre es un adjetivo o un sintagma adjetival.

Adverbiales (Oraciones Subordinadas Adverbiales)

  • Propias: Funcionan como Complementos Circunstanciales (CC) y expresan tiempo, lugar o modo.
  • Impropias: Establecen relaciones más complejas y pueden funcionar como Complementos Oracionales o de un cuantificador.
    • Causales: Indican la causa (ej: porque).
    • Finales: Indican la finalidad (ej: para que).
    • Condicionales: Expresan una condición (ej: si).
    • Concesivas: Expresan una objeción o dificultad (ej: aunque).
    • Cuantitativas:
      • Comparativas: Establecen una comparación (ej: que, tanto, como).
      • Consecutivas: Expresan una consecuencia (ej: que, le siguen a un cuantificador).

Oraciones Coordinadas

  • Copulativas: Expresan adición o suma (ej: y, e, ni, llora que llora).
  • Disyuntivas: Expresan una alternativa, excluyente o no (ej: o, u, bien, unos...otros, ya...ya).
  • Adversativas: Expresan contraste u oposición (ej: pero, sin embargo, mas, sino, salvo).
  • Explicativas: Aclaran o explican (ej: o sea, es decir).
  • Distributivas: Presentan acciones o ideas que se alternan (ej: bien...bien, ya...ya).

Oraciones Yuxtapuestas

Se unen sin nexo, pero mantienen una relación semántica de coordinación o subordinación.

Uso de "Porqué", "Porque", "Por qué", "Por que"

  • Porqué (sustantivo): Precedido de un determinante, equivale a 'motivo' o 'causa' (ej: el porqué).
  • Porque (conjunción): Introduce una causa o razón (ej: lo hizo porque quiso).
  • Por qué (preposición + interrogativo/exclamativo): Se usa en preguntas o exclamaciones (ej: ¿Por qué vienes?).
  • Por que (preposición + pronombre relativo): Equivale a 'por el cual' o 'por la cual' (ej: la razón por que luchamos).

Funciones del Adverbio

  • Funciones sintácticas principales:
    • Complemento Circunstancial (CC)
    • Atributo (en algunos casos)
    • Complemento Oracional (ej: afortunadamente)
    • Complemento de un adjetivo (ej: muy bueno)
    • Complemento de otro adverbio (ej: bastante lejos)
  • Otros usos:
    • Cuantificador: Modifica la intensidad de un adjetivo, otro adverbio o un verbo (ej: bastante, muy).
    • Indicador de Modalidad: Expresa la actitud del hablante (duda, afirmación, negación) (ej: quizás, sí, no).
    • Focalizador: Destaca un elemento de la oración (ej: solo, excepto).

Oraciones Subordinadas Adjetivas (o de Relativo)

  • Con antecedente: Funcionan como Complemento del Nombre (CN) del antecedente.
  • Sin antecedente: Funcionan como un sustantivo y pueden desempeñar funciones propias de este (Sujeto, CD, CI, etc.). Se les llama adjetivas sustantivadas.

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