Fundamentos Esenciales de la Metodología de Investigación: Diseños, Muestreo y Medición

Diseños de Investigación

Diseños Experimentales

• Preexperimento

  Mínimo grado de control. No se manipula la variable independiente. No hay referencia del grupo antes del estímulo. Se estimula un grupo y se mide en una o más variables para observar su nivel.

• Cuasiexperimental

  Los grupos no se asignaron al azar; estos ya existían previamente.

• Experimento Puro

  Se manipula una o más variables independientes (causas) para ver cómo afectan a las variables dependientes (efectos).

Diseños Temporales

• Transeccionales

  Se recopilan datos en un momento específico.

• Longitudinales

  Se recopilan datos en diferentes puntos a través del tiempo.

Muestreo

• Muestreo Probabilístico

  La muestra se toma al azar.

• Muestreo No Probabilístico

  Los sujetos de la muestra son seleccionados por interés. No permite generalizar los datos a la población.

Técnicas y Herramientas para Recopilar Información

• Método

  Procedimientos en la investigación para obtener conocimientos.

• Técnica

  Reglas y operaciones para manejar instrumentos que auxilian en la aplicación de métodos.

• Instrumento

  Dispositivo que permite captar datos para ser analizados.

• Entrevista

  Encuentro cara a cara para obtener información.

• Encuesta

  Interrogación sistemática de un individuo. Se usa para conocer opiniones de grupo y permite generalizar.

• Observación

  Ocurre a lo largo de la investigación. Atención cuidadosa a un objeto con el fin de conocerlo. El sujeto observa y el objeto es observado.

• Medios (Naturales o Sociales)

  Factores contextuales como iluminación, humedad, hora o clima.

Requisitos y Niveles de Medición

Requisitos que debe cubrir un Instrumento

• Validez

  Grado en el que se mide la variable que se busca medir.

• Confiabilidad

  Al medir el mismo fenómeno, los resultados deben ser similares.

Niveles de Medición

• Nominal

  Función puramente de clasificación. Se tienen dos o más categorías de las variables, sin orden ni jerarquía.

• Ordinal

  Varias categorías en orden de mayor a menor. No están en intervalos iguales. Los símbolos de las categorías indican jerarquía.

• Por Intervalos

  Las categorías tienen orden o jerarquía y también tienen intervalos iguales en la medición. Las distancias son las mismas a lo largo de la tabla.

• De Razón

  Tiene las categorías del nivel por intervalos, pero el cero implica que hay un punto en la escala donde no existe la propiedad.

Escalas de Actitud

• Escala de Likert

  Utilizada para medir actitudes. Es un conjunto de variables presentadas en forma de afirmación o juicio, donde se pide una reacción al encuestado.