Fundamentos Evolutivos de la Cognición Humana: Lenguaje, Sociedad e Innatismo

La Evolución de la Mente Humana: Cognición, Lenguaje y Cultura

La extrema superioridad se ha configurado como nuestro desarrollo cognitivo, emocional, lingüístico y psicológico como especie diferenciada, por la capacidad de crear estrategias resolutivas, como fabricar herramientas, o la capacidad de comunicación mediante códigos y símbolos arbitrarios. El uso del lenguaje depende de la existencia de relaciones cooperativas y de una conciencia mutua, lo que convierte a la cultura en un factor determinante.

La Complejidad Social y el Cerebro (Robin Dunbar)

Dunbar asume que el desarrollo del cerebro, el lenguaje y el comportamiento inteligente se debe a la complejidad social de la vida gregaria, al instinto de supervivencia y a la necesidad de cooperar. Cuanto mayor fuera el grupo, más exigía el uso de una inteligencia social, y mayor era el neocórtex de los individuos. El lenguaje surgió como elemento cohesionador, sustituyendo el grooming (acto social de acicalamiento) por el chismorreo.

Representación Mental y Capacidad Mimética (Merlin Donald)

Donald afirma que el cerebro humano ha evolucionado y se ha diferenciado gracias a la adaptación por etapas en la necesidad de representar la realidad. El habla es el resultado de:

• La capacidad cognitiva de hacer representaciones mentales y miméticas.
• La evolución de los articuladores.
• El desarrollo del hemisferio izquierdo del cerebro para la emisión y producción del lenguaje.

Conocimiento, Adaptación e Inteligencia

La Perspectiva Evolutiva del Conocimiento (Henry Plotkin)

Plotkin defiende que el conocimiento es la relación de los organismos con su entorno, y que el proceso evolutivo depende de la mutación genética y el éxito o fracaso en la replicación de los genes.

Habilidades Primarias y Secundarias

Plotkin distingue dos tipos de conocimiento o habilidad:

1. Habilidad Primaria: Instintos, adaptaciones especiales y funciones. Todo este conocimiento está escrito en los genes.
2. Habilidad Secundaria: Surge de la necesidad de adaptarse al futuro incierto. El instinto de supervivencia, la necesidad de cooperar y comunicarse, lleva al homínido a adaptarse y desarrollar la inteligencia.

El Debate sobre el Innatismo del Lenguaje

La Gramática Generativa (Noam Chomsky)

Chomsky propuso la existencia de una capacidad mental innata en los humanos para el lenguaje, un mecanismo específico para su adquisición. Aunque cada lenguaje tiene su propia gramática generativa, todas las lenguas tienen una lógica interna idéntica, lo que refleja la capacidad innata que tenemos los humanos para el lenguaje.

Crítica al Conductismo

Chomsky critica duramente la idea conductista de la adquisición del lenguaje, afirmando que este innatismo no puede ser explicado por la selección natural. El hecho de dar órdenes básicas y simples a unos ratones metidos en una caja no significa que hayan adquirido un lenguaje, refutando así las posturas de teóricos como Skinner.