Fundamentos de Gramática y Habilidades de Comprensión en Español

Habilidades Cognitivas Esenciales

• Identificar o Conocer: Reconocer elementos de forma explícita.
• Comprender: Asimilar el significado de la información.
• Describir: Responder a la pregunta ¿cómo es algo?
• Caracterizar: Responder a la pregunta ¿cómo es alguien o algo en particular?
• Comparar: Establecer semejanzas o diferencias entre dos elementos.
• Analizar: Descomponer un todo para entender sus partes; responder a ¿de qué se trata?
• Sintetizar: Resumir información de manera local o global.
• Inferir: Deducir información implícita.
• Interpretar: Otorgar sentido o significado a algo.
• Transformar: Convertir información de un formato a otro.
• Evaluar: Emitir un juicio de opinión fundamentado.

Conectores Gramaticales

Preposiciones

• A: Indica situación (tiempo, lugar, modo), dirección o persona.
• Ante: Significa "delante de" o "en presencia de".
• Bajo: Indica una posición inferior o dependencia.
• Con: Expresa compañía, instrumento o manera de hacer algo.
• Contra: Señala oposición o ataque.
• De: Indica pertenencia, material, manera, lugar de procedencia o causa.
• Desde: Marca un punto de origen en lugar o tiempo.
• En: Señala lugar, tiempo, medio o modo.
• Entre: Indica espacio intermedio, tiempo o duda.
• Hacia: Expresa dirección, rumbo o localización imprecisa.
• Hasta: Señala el término de tiempo, lugar o acción.
• Para: Indica finalidad, objetivo o destinatario.
• Por: Expresa lugar, agente, medio, causa, situación o modo.
• Según: Indica conformidad o condición.
• Sin: Expresa carencia o ausencia.
• Sobre: Significa "encima de" o "acerca de".
• Tras: Indica "después de" o "en pos de".

Conjunciones

Tipos de Conjunciones Coordinantes

• Copulativas (y, e, ni): Sirven para sumar elementos.
• Disyuntivas (o, u, o bien): Se utilizan para excluir una de las dos afirmaciones en una oración.
• Distributivas (ya... ya, bien... bien, tan pronto... como): Indican acciones alternativas que no se excluyen mutuamente.
• Adversativas (pero, mas, aunque, sin embargo, no obstante, antes, antes bien, por lo demás, sino, excepto): Se usan para negar el primer elemento y afirmar el segundo.

Tipos de Conjunciones Subordinantes

• Causales (porque, pues, puesto que, ya que, como): Indican la causa expresada en la proposición principal.
• Comparativas (que, como, tal como): Expresan una idea de comparación.
• Concesivas (aunque, bien que, por más que, si bien): Señalan una dificultad para lo que se expresa en la proposición principal, sin impedir su cumplimiento.
• Condicionales (si, con tal que, siempre que, como): Establecen una condición o necesidad para que se verifique alguna circunstancia.
• Consecutivas (pues, luego, así que, de modo que, conque): Indican la consecuencia de lo que se expresa en la proposición principal.
• Finales (para que, a fin de que): Expresan el fin u objetivo de lo manifestado en la oración principal.
• Temporales (mientras, cuando, antes de que, después de que): Dan una idea de tiempo.

Adverbios y sus Circunstancias

Los adverbios son palabras que sirven para indicar circunstancias del verbo, de un adjetivo o de otro adverbio.

• Adverbios de Lugar:

  cerca, lejos, enfrente, detrás, arriba, encima, debajo, fuera, etc., y demostrativos de lugar como: aquí, ahí, allí, acá, allá, acullá.

• Adverbios de Tiempo:

  antes, después, luego, despacio, aprisa, aún, todavía, siempre, nunca, jamás, etc. También: ahora, hoy, mañana, ayer y entonces (en aquel tiempo).

• Adverbios de Modo:

  bien, mal, apenas, recio, buenamente, fácilmente, justamente, y la mayoría de los terminados en "-mente".

• Adverbios de Cantidad:

  mucho, poco, harto, bastante, además, demasiado, más, menos, algo, nada, etc.

• Adverbios de Afirmación:

  ciertamente, verdaderamente, sí, también, etc.

• Adverbios de Negación:

  no, tampoco, nada, jamás, etc.

• Adverbios de Duda:

  acaso, tal vez, quizá, quizás, probablemente, etc.