Fundamentos de la Intervención Grupal y la Teoría de las Representaciones Sociales

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Intervención Profesional a Nivel de Abordaje Grupal (Carballeda)

La intervención profesional a nivel de abordaje grupal implica referirse al proceso metodológico que constituye el desarrollo intencional de acciones profesionales. La intervención en lo grupal debe incluir una lectura del complejo campo de interconexiones.

El campo grupal adquiere una diversidad de formas. Por lo tanto, es crucial tener en cuenta las siguientes dimensiones como ejes durante la intervención:

  1. Lo personal: El mundo interno de cada persona.
  2. Lo interpersonal: Las relaciones interpersonales.
  3. El grupo como totalidad: El grupo como actor social.
  4. El contexto organizativo del grupo: Las relaciones del grupo con la organización que le da especificidad.
  5. Las relaciones del grupo con su contexto: El contexto comunitario cercano y las relaciones con otros grupos y organizaciones.
  6. Las condiciones políticas, sociales y económicas: En un ámbito histórico determinado.

El Grupo y las Instituciones (Ana G. Ferullo)

La Dimensión Institucional del Sujeto y los Grupos

Hablar de la dimensión institucional del sujeto y de los grupos nos lleva a la consideración del término institución, que se caracteriza por ser polisémico. En un primer momento, dominó la idea de institución como sinónimo de organización.

Lapassade concibe a la institución como un sistema de reglas. Con esta dimensión comienza a visualizarse la importancia de la dimensión institucional de los sujetos y grupos.

Conceptos Institucionales

  • Instituido: Es el conjunto de normas y valores que dominan y están establecidos.
  • Instituyente: Es la dinámica de cambio, que comienza como protesta y como negación de lo instituido.

Institución según Castoriadis: Es una red simbólica socialmente sancionada, en la que se combinan en proporción y relación variable un componente funcional y otro imaginario.

Psicología Social en las Organizaciones (Leonardo Schuarstein)

  • Instituciones: Se definen como aquellos cuerpos normativos jurídico-culturales compuestos de ideas, valores, creencias y leyes que determinan las formas de intercambio social.
  • Organizaciones: Son unidades socialmente construidas para el logro de fines específicos.

Representaciones Sociales (Serge Moscovici)

Las representaciones sociales que elabora un grupo son las que deben llevar a definir objetos y procedimientos específicos para sus miembros.

Noción y Concepto

  • Noción de Representación Social: Se presenta bajo formas variadas de imágenes que se condensan en un conjunto de significados. Es un sistema de referencia que nos permite interpretar lo que nos sucede.
  • Concepto de Representación Social: Designa una forma de conocimiento específico, el saber del sentido común, cuyos contenidos manifiestan la operación de procesos generativos y funcionales socialmente caracterizados. En sentido más amplio, designa una forma de pensamiento social.

Elementos de la Representación Social

  1. Contenido: Imágenes, opiniones, etc.
  2. Objeto: Un trabajo a realizar, un acontecimiento, etc.
  3. Sujeto: Grupo, individuo, familia, etc.

Procesos de Transformación

Existen dos procesos que explican cómo lo social transforma un conocimiento en representación social y cómo esta representación social se transforma en social:

1. La Objetivación

Es un proceso que transforma un conocimiento en representación. Es un proceso de materialización de lo social en la representación. Este proceso de objetivación tiene en cuenta a la sociedad y consiste en el proceso de Anclaje.

2. El Anclaje

Es el proceso a través del cual la representación se transforma en social. Es el proceso inverso de la objetivación.

Fases del Anclaje
  1. Construcción selectiva: Se seleccionan los intereses relevantes.
  2. Esquema figurativo: Síntesis en el proceso de pensamiento.
  3. Naturalización: Transformación de un concepto en un conjunto gráfico.

Funciones del Anclaje

  1. Anclaje como asignación de sentido.
  2. Anclaje como instrumento del saber.

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