Fundamentos del Lenguaje, Semántica y Procesos de Pensamiento

Niveles de Lenguaje

• Culto: Utilizado en contextos escritos y por especialistas o doctores.
• Estándar: Empleado en el habla y escritura cotidiana por la mayoría de los hablantes.
• Coloquial: Propio del lenguaje hablado, utilizado en entornos informales o con amigos.

Semántica

• Sinonimia: Dos o más palabras que comparten el mismo significado.
• Antonimia: Relación de oposición entre significados.
• Polisemia: Una misma palabra con distintos significados (ejemplo: México, República Mexicana y Estados Unidos Mexicanos).
• Onomatopeya: Representación de sonidos mediante palabras (ejemplo: ¡Croac! para una rana, ¡Guau! para un perro).

Descripción y Categorías Gramaticales

La descripción utiliza imágenes sensoriales y numera acciones. Las categorías gramaticales principales son:

• Sustantivo: Perro, gato.
• Artículo: El, ellos.
• Adjetivo: Rojo, bonito.
• Pronombre: Nosotros, ustedes.
• Preposición: Ante, con.
• Verbos: Correr, leer.

Analogías y Discriminación Verbal

Analogía

Apoyo verbal que el orador emplea para especificar sus ideas principales o subordinadas. Ejemplo: "En el metro se viaja como sardinas enlatadas".

Analogía por inclusión

Se da cuando una palabra, por sí misma, señala el contenido. Ejemplo: Billetera : Dinero - Armario : Ropa ("Billetera es a dinero como armario es a ropa").

Discriminación verbal y fonemas

• Discriminación verbal: Básicamente es la expresión oral.
• Discriminación de los fonemas (las letras): Se basa en tener un tópico y, en seguida, el resto de las ideas que se comparten. Las letras integran las palabras de los mensajes que transmitimos.

Memoria y Lenguaje

• Memoria: Capacidad para recordar palabras, hechos, situaciones o vivencias.
• Lenguaje: Existen tres niveles: receptivo, expresivo y articulado. El lenguaje articulado es la última etapa del desarrollo del lenguaje y se considera la más importante, ya que el sujeto emite sonidos y produce palabras que conforman las ideas.

Solución de Problemas y Discusión

Proceso de solución de problemas

Interviene un proceso de discusión que promueve el pensamiento reflexivo. Los pasos son:

1. Analizar el problema.
2. Listar las posibles soluciones.
3. Evaluar las soluciones alternativas.
4. Seleccionar las mejores soluciones.
5. Tomar acción para implementar las soluciones.

Discusión en grupo

1. Definir los términos importantes o establecer los propósitos de la discusión.
2. Aplicar el proceso de discusión en grupo.

Tipos de Pensamiento

• Pensamiento convergente: Conocido como pensamiento vertical; predomina el hemisferio izquierdo. Las personas con este tipo de pensamiento solucionan problemas encontrando una única respuesta.
• Pensamiento divergente: Conocido como pensamiento provocativo; predomina el hemisferio derecho. Las personas con este tipo de pensamiento solucionan problemas encontrando una gran cantidad de respuestas posibles.