Fundamentos de Lingüística: Adquisición del Lenguaje y Principios Estructurales
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¿El lenguaje es innato o adquirido?
Hay varias teorías al respecto. Para Chomsky, el lenguaje es hereditario y está programado en nuestro código genético. Chomsky defiende la existencia de una gramática universal que comparten todas las lenguas del mundo. Por otro lado, Piaget defendía que el lenguaje es adquirido. Los seres humanos vienen al mundo sin lenguaje y lo adquieren una vez insertados en un entorno social. Se produce una interacción entre el entorno y el sujeto. Ambas teorías han recibido críticas.
En definitiva, el lenguaje tiene un componente hereditario imprescindible, pero también son importantes los aspectos social y cultural.
Diferencias entre aprendizaje y adquisición del lenguaje
Adquisición del lenguaje
La adquisición es un proceso espontáneo que se produce gracias a la inmersión de un sujeto en un medio lingüístico en el que se habla una determinada lengua. Esa lengua, en un espacio de tiempo relativamente corto, pasará de ese medio a ese sujeto.
Aprendizaje del lenguaje
Aprender una lengua es un proceso voluntario en el que un sujeto, mediante un proceso de enseñanza organizado, aprende una serie de aspectos sobre una determinada lengua: su gramática, pronunciación, reglas de funcionamiento, etc.
El principio de funcionalidad
El principio de funcionalidad nos dice que solo pertenecen a la lengua aquellos hechos que están dotados de función dentro de ella. Los que no tienen función en la lengua pertenecen al habla. Son variaciones irrelevantes. No constituyen una forma lingüística, sino una variación sustancial.
Corolario del principio de funcionalidad: Postulado de solidaridad
Del principio de funcionalidad se deriva un corolario: el postulado de solidaridad entre el plano de la expresión y el plano del contenido.
El principio de oposición u organización
Participar en una oposición implica enfrentarse directamente a otras unidades de la lengua que comparten una base, lo que permite establecer la diferencia que origina la oposición.
¿Qué es el postulado de la solidaridad?
Es un corolario derivado del principio de funcionalidad, que postula lo siguiente:
- Toda diferencia en el plano de la expresión, sentida como tal por los hablantes de una lengua, comporta una diferencia igualmente sentida como tal en el plano del contenido, y viceversa.
- Toda diferencia sentida como tal en el plano del contenido comportará una diferencia sentida como tal en el plano de la expresión.
Dicho en otras palabras, dos ideas distintas tienden a expresarse con palabras distintas, es decir, con secuencias sonoras diferentes. Dos secuencias sonoras diferentes, dos palabras distintas, tienden a expresar ideas diferentes.
Diferencias entre homonimia y polisemia
Homonimia
Llamamos homonimia a aquellas palabras que, aunque comparten significado, originariamente no lo compartían, ya que su coincidencia se ha producido por la evolución fonética de dos palabras distintas que han dado un resultado igual.
Polisemia
La polisemia, aparentemente, es lo mismo que la homonimia porque también estamos ante significantes coincidentes; sin embargo, su origen es otro. Una palabra originaria que se utilizaba con sentidos distintos, según el contexto, ha acabado por convertir en significados distintos los diferentes sentidos que se empleaban; así nace la polisemia.
Rasgos de las vocales
Los rasgos principales de las vocales son la apertura y la localización.
¿Cuántas vocales tenemos en español?
En español tenemos cinco vocales.
El principio de sistematicidad
Podría enunciarse así: Toda lengua tiende a la regularidad, a la simetría y a la economía. Aprovecha al máximo sus recursos, de forma que cuando un rasgo genera oposición entre unidades de la lengua, tiende a aprovecharse para producir en otras unidades una oposición basada en el mismo principio.