Fundamentos Metodológicos del Trabajo Social Comunitario: Enfoque Crítico y Proceso de Cambio Planificado

Inclusión del Desarrollo Comunitario en el Trabajo Social: El Enfoque Crítico y la Reconceptualización Latinoamericana

El movimiento de la Reconceptualización Latinoamericana fue un intento crucial (años 60) de dotar al Trabajo Social (TS) de un referente ideológico y teórico propio, frente a las elaboraciones que llegaban de Norteamérica, las cuales carecían de aplicabilidad a la realidad de los países latinoamericanos. Este movimiento se centró en la comunidad y tuvo consecuencias tanto teóricas como metodológicas en el proceso de formación del Trabajo Social Comunitario (TSC) a través de la formulación de:

• Diseño teórico y metodológico: La creación de un diseño teórico y metodológico del Desarrollo Comunitario (DC) dentro del cual es posible el TSC.
• El método único o básico: Propuesta de pasos universales para actuar: estudio, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación.
• El modelo de intervención de Boris A. Lima: A partir de teorías marxistas y de Paulo Freire, propuso un proceso metodológico cuyas fases son: Sensitiva, Información técnica, Investigación participante, Determinación, Elaboración de los modelos de acción, Ejecución y Control.
• La Investigación-Acción Participativa (IAP): Propuesta metodológica de intervención social, donde los actores sociales se implican activamente en la investigación.

Fases del Proceso de Cambio Planificado

El proceso de cambio planificado requiere una secuencia lógica de pasos para asegurar la efectividad de la intervención social. A continuación, se detallan las fases y los desafíos asociados:

1. Desarrollo de una necesidad de cambio: No debe comenzarse el proceso de cambio sin que exista en la comunidad un deseo de cambiar y de buscar ayuda fuera del sistema.
2. Establecimiento de una relación de cambio: Los obstáculos que se pueden presentar en esta fase son: el deseo del cliente de que el agente de cambio se identifique con sus problemas, y la necesidad de llegar a un entendimiento sobre el tipo y grado de esfuerzos que deberá realizar el cliente en colaboración con el agente de cambio.
3. Aclaración o diagnóstico del problema del sistema cliente: Para lo cual el agente necesita información. En la obtención de la misma puede participar la población. Posteriormente, el agente debe elaborar una interpretación de los problemas existentes, interpretación que ha de ser compartida con la comunidad.
4. Examen de los cambios y metas alternativas y establecimiento de metas e intenciones para la acción: En este momento pueden aparecer problemas de motivación de la comunidad.
5. Transformación de las intenciones en esfuerzos reales de cambio: En esta fase es necesario superar las limitaciones que pueden presentarse, y que se refieren a:
   • La comunidad ha de tener capacidad y autonomía para introducir los cambios.
   • Participación de todos los subgrupos de la comunidad.
   • Retroalimentación de las consecuencias de los esfuerzos.
6. Generalización y estabilización del cambio: En esta fase, las dificultades son las mismas que en la fase anterior, enfocadas en asegurar que el cambio se mantenga y se extienda.
7. El logro de una relación terminal: En esta fase se presentan los siguientes problemas: Dependencia del agente de cambio y falta de capacidad de la comunidad para enfrentarse a nuevas situaciones que exijan cambios futuros"