Fundamentos Neurobiológicos y Clasificación de Trastornos Motores en la Primera Infancia

Bases Neurofisiológicas del Desarrollo Motor

Los **tres primeros años** son fundamentales en el desarrollo. En este periodo, el niño disfruta **repitiendo sus acciones** para medir y grabar, como un "pre-programa", en ciertas partes del cerebro mediante el **ensayo-error**, permitiéndole recurrir a ellas posteriormente.

Cada nuevo movimiento provoca la **consolidación de nuevas actividades nerviosas**. Es decir, mediante la **acción muscular** podemos influir en el **sistema nervioso**. En esto se basa la **estimulación psicomotora**, junto con la musicoterapia.

Clasificación de Trastornos Motores

Trastornos Motores Graves

a) Parálisis Cerebral Infantil (PCI)

Afección orgánica del encéfalo, que puede producirse en el feto como consecuencia de la falta de oxígeno o por infecciones de la madre. Puede manifestarse como:

• Tetraplejía: Afecta a brazos y piernas.
• Paraplejía: Afecta a las piernas.
• Hemiplejía: Afecta a los miembros de un lado del cuerpo.
• Monoplejía: Afecta a un solo miembro.

b) Espina Bífida

Malformación congénita por una anomalía en el desarrollo de la **médula espinal** y de la columna vertebral.

c) Distrofia Muscular Progresiva

Es de origen genético o desconocido. Consiste en la **progresiva pérdida de fuerza muscular**.

d) Parálisis Infantil (Poliomielitis)

Invade el **sistema nervioso central**, lesionando las células nerviosas motoras de la médula espinal, dando como resultado una parálisis total o parcial.

Trastornos Motores Leves

a) Pies Varos

El pie presenta una curvatura en forma de media luna, orientándose hacia dentro.

b) Apraxias Motrices

Dificultad para **coordinar movimientos** en la realización de actividades motoras. Esta falta de coordinación motora produce movimientos lentos y torpes.

c) Ritmias Motoras

Grupo de conductas motoras repetidas que presentan los niños de forma rítmica, persistente y de presentación no paroxística:

• Head banging: Se presenta durante el primer año de vida en niños cuando se van a dormir y consiste en golpes de la cabeza contra la cama de forma repetida y en ocasiones brusca.
• Body Rocking: Se presenta sobre todo en niños con retraso mental en el primer año de vida. Cuando el niño está sentado, realiza movimientos anteroposteriores o laterales de tronco y/o de la cabeza de forma rítmica.

d) Tics

Movimientos involuntarios, de corta duración, no rítmicos, bruscos y repetitivos. Pueden ser:

• Faciales: Párpados, labios.
• Respiratorios: Resoplidos, aspiraciones.
• Cabeza y cuello: Alzarla, negar.
• Tronco y miembros: Hombros (elevarlos), manos y dedos (comerse las uñas).
• Fonatorios: Ecolalia, chillar, escupir.
• Digestivos: Deglución, eructos encadenados, aerofagias.