Fundamentos de los Procesos Cognitivos Superiores: Inteligencia, Memoria y Pensamiento

Procesos Mentales Fundamentales

Se destacan 6 procesos mentales principales:

1. La Inteligencia

La inteligencia es un concepto central en la psicología, definido de diversas maneras por teóricos clave:

• Según Piaget: Define la inteligencia como “la unión de la mente con la realidad”.
• Según Gardner: Define la inteligencia como “la capacidad de resolver problemas o de crear productos que sean valiosos en una o más culturas”.
• Según Vigotsky: Se desarrolla gracias a ciertos instrumentos o herramientas psicológicas que el niño encuentra en su medio ambiente.

2. Memoria

Es la capacidad de retener y localizar los acontecimientos del pasado.

Tipos de Memoria:

• Sensorial: La capacidad es muy grande, pero la información a corto plazo es frágil de duración.
• Corto Plazo: Su capacidad es limitada; almacena información y suele perderla por sobrecarga o alguna falla de repaso.
• Largo Plazo: Sirve para almacenar información como si fuera el disco rígido de la computadora. Tiene capacidad limitada; la información se recupera con mayor o menor facilidad en la medida que esté organizada.

3. Atención

Es el mecanismo mediante el cual ejercemos el control voluntario sobre nuestra actividad perceptiva, cognitiva y conductual.

Factores de la Atención:

• Externos: Son los estímulos que provienen del exterior sin que el sujeto lo proponga; por ejemplo, el sonido de un teléfono.
• Internos: Son los estímulos propios que se ajustan a nuestros objetivos, motivaciones, intereses o expectativas actuales. Pueden ser de naturaleza fisiológica o psicológica.

4. Pensamiento

Es un conjunto de operaciones que llevan a encontrar relaciones entre los hechos y extraer conclusiones.

5. Lenguaje

Es un sistema de símbolos y signos para comunicar ideas. La lengua se refiere a la utilización del lenguaje: lo que se dice, lo que se escribe o lo que significa lo que se dice y lo que se escribe. La psicología se ocupa del lenguaje centrándose en los procesos de adquisición en relación con el pensamiento.

6. Percepción

La percepción es la manera en que el cerebro de un organismo interpreta los estímulos sensoriales que recibe a través de los sentidos para formar una impresión consciente de la realidad física de su entorno.