Protocolo de investigación: concepto, funciones y criterios para elegir un tema
Resumen
El documento explica qué es un protocolo de investigación, cuáles son sus funciones principales y de dónde pueden surgir los temas de investigación. También presenta los criterios para evaluar la pertinencia de un tema, como la novedad, el contraste, la necesidad, la resolución, la concreción y los lineamientos institucionales.
Puntos clave
- El protocolo de investigación describe la hipótesis, los objetivos, la metodología, las consideraciones estadísticas, los participantes y el calendario de la investigación.
- Sus tres funciones principales son comunicar los planes, planificar un plan de acción paso a paso y generar un compromiso entre investigador, institución y asesores.
- Los temas de investigación pueden surgir de la lectura crítica, eventos académicos, la experiencia individual, la práctica profesional, el aula, centros de investigación y profesores o empresarios.
- Los criterios de pertinencia son novedad, contraste, necesidad e importancia, resolución de un problema, concreción y pertinencia disciplinar, y lineamientos institucionales.
- Es necesario evitar temas demasiado generales que no correspondan a la formación de quien investiga.
¿Qué es un Protocolo de Investigación?
Es el documento que describe la hipótesis a investigar, los objetivos del trabajo, fundamentos, diseño, metodología, consideraciones estadísticas, participantes, calendario de investigación, etc. Es decir, es un mapa, un plan de trabajo donde se precisan diversos puntos que guiarán la planeación, ejecución, avance y conclusión de la investigación.
Funciones Clave del Protocolo de Investigación
El protocolo de investigación cumple con tres funciones principales:
- Comunicar: Da a conocer los planes de investigación.
- Planificar: Establece un plan de acción definido paso a paso.
- Compromiso: Genera un acuerdo entre el investigador, la institución y los asesores.
Fuentes para Generar Temas de Investigación
Los temas de investigación pueden surgir de diversas fuentes:
- Lectura reflexiva y crítica de material impreso.
- Participación activa en eventos académicos.
- Experiencia individual.
- Práctica profesional.
- Actitud reflexiva en el aula de clase.
- Centros de investigación.
- Profesores, empresarios, etcétera.
Criterios para la Pertinencia de un Tema de Investigación
Para considerar la relevancia de un tema, se deben evaluar los siguientes criterios:
Novedad
El tema no se ha tratado o se ha abordado muy poco, o se propone una nueva forma de enfocar un problema o una situación.
Contraste
Busca comparar o contrastar resultados de investigaciones previas en diferentes contextos.
Necesidad e Importancia
La situación determinada merece estudiarse debido a los argumentos sólidos que se exponen sobre su relevancia y trascendencia.
Resolución
El tema debe contribuir a resolver un problema específico.
Concreción y Pertinencia
Es crucial evitar temas demasiado generales que, además, no sean pertinentes para un campo o disciplina del saber específico. Por ejemplo:
- Los componentes de la contaminación ambiental es un tema general y, para el caso de las ciencias económico-administrativas, es difícil de abordar si lo que se desea estudiar son los componentes químicos, ya que el estudiante no tendrá la formación adecuada.
- Conocer el proceso de aprendizaje de los directivos en el ejercicio de su papel gerencial; aunque específico, no es un tema para administradores ni economistas, sino más bien para psicólogos, pedagogos o psicopedagogos.
Lineamientos
El tema debe responder a los lineamientos de investigación de la institución académica donde se realizará la investigación.
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PDF Word HTMLPreguntas frecuentes
¿Qué es un protocolo de investigación?
Es el documento que describe la hipótesis, los objetivos, fundamentos, diseño, metodología, consideraciones estadísticas, participantes y calendario de una investigación. Funciona como un mapa o plan de trabajo que guía todo el proceso.
¿Cuáles son las funciones del protocolo de investigación?
Sus tres funciones principales son comunicar los planes de investigación, planificar un plan de acción definido paso a paso y generar un compromiso entre el investigador, la institución y los asesores.
¿Qué criterios se usan para evaluar un tema de investigación?
Se evalúan la novedad, el contraste con investigaciones previas, la necesidad e importancia, la capacidad de resolver un problema específico, la concreción y pertinencia disciplinar, y el cumplimiento de los lineamientos de la institución.
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