Fundamentos del Proyecto Educativo Institucional (PEI) y Gestión Escolar
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¿Qué es el PEI?
El Proyecto Educativo Institucional (PEI) es un instrumento orientador de gestión institucional que contiene principios y objetivos que permiten programar la acción educativa, dándole carácter, dirección e integración.
Dimensiones de la Gestión Institucional
- 1. Pedagógica curricular: Fines específicos, contenidos curriculares y prácticas de evaluación.
- 2. Administrativa-financiera: Distribución del tiempo y espacio del establecimiento; administración de recursos humanos y materiales.
- 3. Organizativa-operacional: Organicidad interna del establecimiento y organigrama.
- 4. Comunitaria: Relación escuela, padres y apoderados; relación social, cultural y empresarial de la zona.
- 5. Convivencial: Relaciones de convivencia al interior del establecimiento y relación entre pares.
- 6. Sistemática: Relación de la escuela con instituciones del sistema educativo.
Misión y Visión Institucional
MISIÓN: Declaración que sirve para saber cuál es nuestro negocio o razón fundamental de ser y operar. Es el primer paso y uno de los elementos críticos para realizar una planeación estratégica.
VISIÓN: La imagen que se tiene del lugar a donde se quiere llegar en un futuro definido.
Objetivos y Construcción del PEI
Un objetivo fundamental del PEI es el mejoramiento integral de los procesos de aprendizaje.
El PEI se construye al evidenciar que uno o varios de los aspectos de la realidad deben ser transformados. Es el resultado de un trabajo conjunto de todos los que conforman la comunidad educativa.
Misión del MINEDUC
Asegurar un sistema educativo equitativo y de calidad que contribuye a la formación integral y permanente de las personas y al desarrollo del país, mediante políticas, normas y regulación sectorial.
Dinámicas Institucionales: Reglas, Poder y Conflictos
¿Por qué son necesarias las reglas en una institución?
Porque favorecen y hacen posible la realización de una actividad significativa en una institución.
¿Cómo se identifica el poder?
Se identifica cuando un actor o grupo de actores tienen la capacidad de hacer notar su posición en la vida institucional, influir en las decisiones, obtener reconocimiento, recursos y beneficios.
Tipos de Conflictos
- Previsibles: Son recurrentes en una institución, se pueden anticipar y alteran el correcto funcionamiento.
- Imponderables: Hacen irrupción y son novedad; pueden hacer que uno quiera lo de antes o desee algo nuevo.