Fundamentos de Psicología de la Personalidad y Emociones

Fundamentos de Psicología: Emociones y Personalidad

1. Diferenciación entre Estado de Ánimo y Emoción

• 1. El estado de ánimo se diferencia de la emoción en:
  • A) Dura más tiempo, tiene menos intensidad y es más difuso y global ✅

2. Emociones y Motivación

• 3. ¿Qué emoción surge ante un hecho positivo con atribución interna?
  • A) Orgullo ✅
• 4. La teoría del efecto de Tomkins (1992) propone que:
  • A) Las emociones y afectos forman el sistema motivacional primario necesario para el desarrollo de la personalidad ✅
• 5. ¿Cómo se llaman las emociones relacionadas con el desarrollo del sentido de sí mismo?
  • B) Emociones autorreferenciales ✅
• 7. Las personas que están atentas a no pensar, no hacer o no imaginar presentan:
  • B) Inhibición emocional ✅

3. Bienestar y Estructura de la Personalidad

• 12. Las relaciones sociales positivas se consideran un componente de la felicidad:
  • B) Externo ✅
• 14. Modelo relacionado con el bienestar subjetivo que enfatiza el desarrollo personal:
  • B) Modelo Eudaimónico ✅
• 16. La descripción excesivamente genérica válida para todos se denomina:
  • C) Efecto Barnum ✅
• 17. ¿Qué teoría indica que la personalidad queda estructurada a los 5 años?
  • A) Hipótesis psicoanalítica ✅
• 18. El cambio que implica modificación de la organización de la personalidad es:
  • C) Cambio cualitativo ✅

4. Procesos Cognitivos y Conductuales

• 21. Atender solo a rasgos en los que uno se evalúa favorablemente es el sesgo:
  • A) Sesgo de autoimagen ✅
• 23. Heurístico basado en la actitud previa del sujeto:
  • C) Heurístico de actitud ✅
• 31. ¿Qué limitación tienen las conductas automáticas?
  • C) Conductas discriminativas ✅
• 33. Las dimensiones egodistónica y egosintónica son propias de conductas:
  • B) Compulsivas ✅
• 36. Ejercer la libertad perdida en otros campos se denomina:
  • A) Restauración directa
  • B) Restauración indirecta ✅
  • C) A y B son incorrectas

5. Indefensión Aprendida y Estilos Cognitivos

• 38. En indefensión aprendida, el aumento del tiempo de reacción es déficit:
  • A) Motivacional ✅
  • B) Cognitivo
  • C) Afectivo
• 39. Situaciones que conducen a indefensión:
  • A) Extremas, estables y globales
  • B) Internas, estables y globales ✅
  • C) Internas, estables y específicas
• 47. Estilo cognitivo multidimensional:
  • A) Reflexión-impulsividad
  • B) Global-analítico
  • C) Complejidad cognitiva ✅