Fundamentos de Salud Pública: Indicadores, Políticas de Infancia y Protocolos Neonatales

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Vigilancia e Indicadores de Salud Pública

Indicadores en Salud

Noción de la vigilancia en salud pública que define una medida de salud o de un factor asociado en un lugar determinado.

Objetivo de la Vigilancia en Salud

Generar evidencia sobre el estado y tendencias de la situación de salud en la población.

Tipos de Indicadores de Desarrollo en Salud

  • Indicadores demográficos, sociales y económicos.
  • Recursos para la salud.
  • Acceso y cobertura.
  • Mortalidad y morbilidad.

Agenda Nacional para la Infancia y la Adolescencia en México

Propósito Central

Propone remontar el marcador en favor de la infancia y adolescencia en México, consolidando el Sistema Nacional de Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (SNDPINA).

Ámbitos de Intervención Urgente

  1. Garantizar el desarrollo integral de las niñas y niños en la primera infancia.
  2. Desarrollar e implementar una estrategia nacional para la erradicación de todas las formas de malnutrición.
  3. Asegurar que vayan a la escuela y aprendan.
  4. Acabar con las formas de violencia contra la niñez y la adolescencia, y asegurar la atención y restitución integral de los derechos de las víctimas de esta.
  5. Garantizar protección y acceso a derechos a niñas, niños y adolescentes migrantes.

Modelos de Atención en Salud

Modelo de Atención Primaria a la Salud (APS)

Propuesta del actual Secretario de Salud para que todos los mexicanos —sin importar su condición social, laboral o económica— tengan acceso a servicios integrales de salud.

Objetivo de la Estrategia Mundial para la Salud de la Mujer, el Niño y el Adolescente

  • Sobrevivir.
  • Prosperar.
  • Transformar.

Etapas del Desarrollo y Cuidados Neonatales

Edades del Desarrollo (Clasificación Pediátrica)

  • RN (Recién Nacido): 0 a 28 días.
  • LME (Lactante Menor): 29 días a 12 meses.
  • LMA (Lactante Mayor): 12 a 24 meses.
  • PRES (Preescolar): 2 a 5 años.
  • ESC (Escolar): 6 a 11 años.
  • ADOL (Adolescente): 12 a 18 años.

Cuidados Inmediatos del Recién Nacido

  • Evitar pérdida de calor.
  • Posición que adopta.
  • Aspirar secreciones.
  • Valoración APGAR.
  • Ligar cordón umbilical.
  • Permeabilidad esofágica y anal.
  • Administración de vitamina K.
  • Profilaxis oftálmica.
  • Peso y talla.
  • Exploración física.
  • Valoración de Capurro.
  • Detección de complicaciones.
  • Llenado de ficha de identificación (ídem).

Cuidados Mediatos del Recién Nacido

  • Valoración Silverman.
  • Somatometría.
  • Glicemia capilar.
  • Signos vitales.
  • Eutermia estricta.
  • Lavado gástrico (si aplica).
  • Alimentación asistida.
  • Tamiz neonatal (metabólico, auditivo, cardiológico).
  • Vacunas.

Escalas de Valoración Neonatal

Valoración de APGAR

Tiempos e Interpretación

  • 1er minuto: Diagnóstico (evaluación inicial).
  • 5 minutos: Pronóstico (respuesta a la reanimación).
  • Puntuación 1-3: Críticamente bajo.
  • Puntuación 4-6: Por debajo de lo normal (depresión moderada).
  • Puntuación ≥ 8: Normal.

Componentes de APGAR (Mnemotecnia)

  • Aspecto (Color de la piel).
  • Pulso (Frecuencia cardíaca).
  • Gesticulación o Irritabilidad (Respuesta refleja).
  • Actividad (Tono muscular).
  • Respiración (Ritmo y esfuerzo respiratorio).

Escala de Silverman (Valoración del Trabajo Respiratorio)

Indicadores Evaluados

La escala evalúa el trabajo respiratorio a través de:

  • Aleteo nasal.
  • Quejido inspiratorio.
  • Tiraje intercostal.
  • Retracción subcostal.
  • Respiración abdominal.

Interpretación de Silverman (Puntuación de 0 a 10)

  • 0: Ausencia de dificultad respiratoria.
  • 3: Dificultad respiratoria leve.
  • Entre 4-6: Dificultad respiratoria moderada.
  • Mayor de 6: Dificultad respiratoria grave.

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