Fundamentos de la Socialización y el Aprendizaje en el Comportamiento Humano

El Proceso de Humanización

El proceso de humanización es aquel por el cual el hombre se hace hombre, apartándose del mundo natural. Lo que nos separa del mundo natural es nuestra constitución inmadura y la carencia de instintos certeros. El ser humano es un animal cultural, no meramente natural.

Socialización y Valores

La socialización es el proceso por el cual los seres humanos adquieren valores humanos. Las relaciones están guiadas por costumbres, normas, valores e instituciones creadas por el hombre.

Evolución del Concepto de Naturaleza

El término naturaleza procede del verbo latino nasci (nacer) y ha sido empleado históricamente para traducir el griego physis (crecer). Con la expansión del cristianismo, el concepto de naturaleza cambió:

• Naturaleza como creación: Se concibe como lo creado por Dios, mientras que Dios es concebido como lo sobrenatural. La realidad queda dividida entre lo natural y lo sobrenatural.
• Naturaleza frente al espíritu: Corrientes de los siglos XIX y XX oponen la naturaleza al espíritu. Dilthey diferencia entre las ciencias naturales y las ciencias del espíritu:
  • Espíritu: Producto libre de los sujetos.
  • Naturaleza: Ámbito no libre, regido por leyes.

Mecanismos de Aprendizaje

El aprendizaje se define como la capacidad de variar de modo perdurable la relación estímulo-respuesta. Existen diversos mecanismos:

Tipos de Aprendizaje

• Impronta: Proceso mediante el cual individuos de algunas especies adquieren un tipo de comportamiento al ser sometidos a estímulos en periodos críticos de su vida.
• Habituación: Supresión de la respuesta ante un estímulo, después de que repetidas veces se ha mostrado que tal estímulo no tiene beneficios ni desventajas.
• Condicionamiento respondiente: Consiste en provocar la asociación entre un estímulo neutro y uno no condicionado, de modo que el individuo reaccione ante el estímulo neutro como si estuviese ante uno no condicionado.
• Condicionamiento operante: Aprendizaje por ensayo y error. El individuo asocia una conducta a un premio o castigo, de modo que tenderá a mantener esa conducta o suprimirla.
• Aprendizaje por imitación: De gran importancia en animales. El aprendizaje se produce por la observación de la conducta imitada. Es imprescindible un cerebro con cierto grado de desarrollo, capaz de captar una acción con finalidad.
• Aprendizaje inteligente: Aquellas situaciones en las que el individuo aprende a resolver problemas dando soluciones complejas o planteando problemas nuevos. Aquí, el papel fundamental lo desempeña la inteligencia.

Inteligencia Animal

Algunos animales, especialmente los primates, son capaces de descubrir modos complejos para resolver problemas.