Fundamentos de la Sociolingüística y Variedades del Español

1. Lenguaje, Lengua y Habla: Conceptos Fundamentales

Lenguaje

Capacidad inherente al ser humano para comunicarse mediante sonidos, palabras o gestos.

Lengua

Sistema de signos (palabras y reglas gramaticales) compartido y entendido por una comunidad (ej. español, inglés).

Habla

Uso individual y concreto que cada persona hace de la lengua al hablar o escribir.

Evolución Lingüística

Todas las lenguas provienen de otras más antiguas. Por ejemplo, del latín vulgar surgieron las lenguas románicas (español, francés, italiano, portugués, etc.).

2. ¿Por qué Cambian las Lenguas? Factores de Variación

Las lenguas son sistemas vivos que se transforman constantemente debido a diversos factores:

Factores Lingüísticos (Contacto con otras lenguas)

• Sustrato: Influencia de una lengua antigua que desaparece, pero deja huella en la nueva lengua (ej. palabras celtas en el español).
• Superestrato: Influencia de una lengua extranjera que no se establece permanentemente, pero afecta temporalmente al idioma receptor (ej. anglicismos en el español actual).

Factores Históricos y Geográficos

Cambios que se producen por el paso del tiempo y la distancia geográfica entre comunidades.

Factores Políticos

Decisiones que promueven el uso de ciertas lenguas o prohíben otras, afectando su prestigio y difusión.

Factores Sociales

Adopción e imitación de formas de hablar consideradas “de moda” o asociadas a grupos sociales prestigiosos.

3. Lengua y Dialecto

La lengua es un reflejo de la identidad de un pueblo y posee un sistema normativo propio.

Dialectos

Variaciones de una misma lengua que dependen de la región geográfica donde se habla.

Conflictos: Pueden surgir tensiones cuando se busca elevar un dialecto al estatus de lengua o cuando los hablantes de un dialecto se sienten discriminados.

4. Las Variedades Lingüísticas del Español

La lengua se manifiesta de diferentes maneras según el lugar, el grupo social y la situación comunicativa.

Variedades Diatópicas (Geográficas)

Dependen de la zona geográfica en la que viven los hablantes:

• Variedades Septentrionales: Habladas en el norte de España.
• Variedades Meridionales: Habladas en el sur de España.
• Español de América: Conjunto de variedades habladas en los países hispanohablantes de América, con características fonéticas y léxicas propias, distintas a las de España.

Jerarquía de la Variación Geográfica

• Dialectos: Variaciones que abarcan zonas geográficas extensas.
• Hablas Regionales: Variaciones más específicas dentro de un dialecto.
• Hablas Locales: Variaciones muy concretas, limitadas a un pueblo o barrio.

Variedades Diastráticas (Socioculturales)

Dependen del grupo social, el nivel educativo y la cultura del hablante. Se dividen en tres niveles o registros:

• Nivel Culto: Lenguaje más cuidado, riguroso y correcto, utilizado en contextos académicos, profesionales y formales.
• Nivel Estándar: Lenguaje común, neutro y cotidiano, generalmente aceptado por la mayoría de los hablantes.
• Nivel Vulgar: Lenguaje informal, a menudo caracterizado por incorrecciones gramaticales, errores fonéticos o el uso excesivo de expresiones locales.

Variedades Diafásicas (Situacionales)

Dependen de la situación comunicativa y el propósito del discurso:

• Registro Formal: Utilizado en reuniones de trabajo, documentos oficiales, conferencias y situaciones que requieren respeto y distancia.
• Registro Informal: Utilizado con amigos, familiares y en situaciones relajadas o de confianza.

5. Diversidad Lingüística en España

Además del español (castellano), en España coexisten otras lenguas cooficiales:

• Gallego
• Catalán
• Aranés
• Vasco (Euskera)

Norma Policéntrica

Principio que establece que cada país hispanohablante puede tener su propia variedad de español considerada “formal” o normativa, reconociendo la diversidad del idioma a nivel global.

6. Bilingüismo, Plurilingüismo y Diglosia

Bilingüismo

Capacidad de usar dos lenguas con fluidez.

Plurilingüismo

Capacidad de usar más de dos lenguas.

Diglosia

Situación en la que dos lenguas coexisten en una misma región, pero una domina sobre la otra en prestigio y ámbitos de uso (ej. la lengua dominante se usa en la administración y la otra solo en el hogar).

7. Lenguas en Contacto

Lengua Franca

Lengua elegida por hablantes de diferentes idiomas para comunicarse entre sí (ej. el inglés en el ámbito internacional).

Pidgin

Lengua simplificada y rudimentaria que surge para facilitar la comunicación entre personas sin una lengua común.

Lengua Criolla

Un pidgin que, con el tiempo, se convierte en la lengua materna de una comunidad, desarrollando una gramática y un vocabulario complejos.

8. Dimensiones del Perfil Lingüístico

El perfil lingüístico de un hablante se compone de varias competencias:

• Competencia Lingüística: Dominio de los sonidos, el vocabulario y la gramática.
• Competencia Discursiva: Habilidad para producir textos coherentes y cohesionados, tanto al hablar como al escribir.
• Competencia Sociolingüística: Capacidad de usar la lengua de manera apropiada según el contexto social y las personas involucradas.
• Competencia Pragmática: Habilidad para usar la lengua correctamente según la situación y la intención comunicativa.

9. Estereotipos Lingüísticos

Son ideas preconcebidas y fijas sobre cómo habla un grupo de personas (ej. “los andaluces hablan rápido” o “los madrileños sesean”).

Estos estereotipos pueden estar basados en el género, la clase social, la cultura o la raza.

10. Glotofobia y Discriminación

Glotofobia

Discriminación o rechazo hacia una persona basándose en su acento, dialecto o forma de hablar.

Discriminación Lingüística

Trato desfavorable hacia alguien por no hablar la lengua oficial o la variedad estándar de un lugar.

11. Glosario de Términos Relevantes

Castiza

Típica o propia de un lugar o región.

Labor

Trabajo, esfuerzo o tarea.

Vía

Camino, método o forma de hacer algo.

Vana

Inútil, sin fundamento o sin efecto.

Arraigados

Firmes, bien establecidos o profundamente asentados.

Constituirse

Formarse, establecerse o convertirse en algo.

12. Referentes y Antecedentes (Contexto Discursivo)

En el discurso, ciertas palabras actúan como referentes para evitar repeticiones:

• “Sus”: Posesivo que hace referencia a los miembros de un grupo o comunidad previamente mencionados.
• “Ellos”: Pronombre que se refiere a hombres y mujeres (o un grupo mixto) mencionados con anterioridad en el texto.