Fundamentos del Texto Científico-Técnico: Claridad, Objetividad y Precisión

Introducción al Texto Científico-Técnico

El texto científico-técnico tiene como finalidad transmitir conocimientos objetivos, verificados y contrastados para que el receptor amplíe sus saberes en cualquier rama de la ciencia y de la tecnología.

El lenguaje debe adaptarse a las posibilidades de comprensión del receptor, manteniendo siempre una exposición clara, precisa y objetiva.

Características Fundamentales

Las características principales de los textos científico-técnicos son:

• Uso de lenguaje denotativo, lo que garantiza la objetividad.
• Empleo de terminología, métodos de investigación y clasificaciones comunes, asegurando la universalidad.
• Predominio de la función referencial, aunque también se utiliza la apelativa (en textos instructivos) y la metalingüística (para definiciones o aclaraciones de conceptos).
• Léxico específico y preciso con significado denotativo y unívoco (tecnicismos).
• Uso de símbolos, fórmulas, dibujos o gráficos, complementando el código lingüístico.

Clasificación de los Textos Científico-Técnicos

Los textos científico-técnicos se clasifican según dos criterios principales:

• Según la intención del emisor: textos de investigación, instructivos o didácticos.
• Según los conocimientos del receptor: textos especializados y divulgativos.

Rasgos Lingüísticos

Los rasgos lingüísticos inherentes al texto científico-técnico se orientan hacia la claridad, la objetividad y la precisión. Se emplea la lengua estándar en un nivel culto y un registro formal, siempre adecuado a la situación comunicativa y a los conocimientos del receptor.

Léxico y Terminología

El léxico empleado es monosémico y unívoco. Este carácter denotativo, fundamental para la objetividad, se manifiesta en los siguientes rasgos:

• Uso de tecnicismos o terminología específica, que pueden clasificarse:
  • Según su origen: cultismos, arabismos, préstamos, entre otros.
  • Según su formación: palabras compuestas, derivadas, parasintéticas, siglas, acrónimos, sinónimos, etc.
• Uso de repeticiones (recurrencia léxica) para reforzar conceptos.
• Empleo ocasional de recursos literarios como metáforas (que ayudan a simplificar definiciones) y personificaciones, siempre con fines didácticos o explicativos.

Morfología y Sintaxis

Desde el punto de vista morfológico y sintáctico, el texto científico-técnico se caracteriza por:

• Abundancia de modificadores.
• Formas verbales condicionadas por el carácter impersonal y objetivo, con predominio de la tercera persona o de la primera persona del plural para implicar al receptor.
• Preferencia por el modo indicativo (que denota objetividad) y el presente atemporal con valor universal.
• Uso del condicional para expresar hipótesis.
• Frecuente empleo de la voz pasiva (pura o refleja).
• Abundancia de oraciones enunciativas. No obstante, también pueden aparecer:
  • Exhortativas, en textos instructivos.
  • Dubitativas, para expresar probabilidad o hipótesis.
  • Interrogativas, especialmente en tesis o planteamientos que buscan la reflexión.

Rasgos Textuales

Los rasgos textuales se enfocan en la necesidad de una claridad expositiva y en una estructuración que garantice la coherencia y cohesión del texto. Las diversas estructuras deben considerar la intención del emisor, el tipo de texto y el tipo de receptor. Así, pueden ser:

• Lineales: Presentación, desarrollo y conclusión.
• Deductivas: Parten de una tesis para luego presentar ejemplos y explicaciones.
• Inductivas: Inician con casos concretos para llegar a una tesis o conclusión general.

En textos didácticos, es común la inclusión de descripciones e instrucciones técnicas.

Mecanismos de Cohesión

Entre los mecanismos textuales que contribuyen a la cohesión y claridad, destacan:

• El uso de construcciones de carácter explicativo (como oraciones de relativo, incisos, definiciones, entre otros) que aclaran conceptos o ideas.
• El empleo de deícticos.
• La utilización de marcadores discursivos que cohesionan las ideas del texto.