Historia de la educacion t-2
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T-2 LA EDUCACIÓN PALEOCRISTIANA
El cristianismo aparece en la historia como una realidad nueva original, religiosa k nace de un tronco judío. El Dios cristiano se presenta como único creador y salvador del hombre,omnipotente y omnisciente k tenía k su esencia en la fuerza del amor.
LA EDUCACIÓN CRISTIANA:
Encuentra un sentido en guiar al hombre al encuentro con Dios.
La figura central del cristianismo y de lapedagogía cristiana es Cristo.El Mesias.
El cocepto de sabiduría griego y romano tiene un carácter más profundo,más k ciencia,más k puro saber, interesa el "saber vivir".
La sabiduría y la educación inclinan al ánimo, orienta la conducta y al sentido virtuoso.
CARECTERISTICAS Y CONTENIDOS DE LA PAIDEIA CRISTIANA: El ingrediente esencial de la paideia cristiana es el mensaje de salvación k Cristo trajo a los hombres. La didáctica de la doctrina cristiana no solo radica en lo k cristo dijo sino en lo k hizo.
LaBiblia, especialmente el Nuevo Testamento, es la fuente donde se toma contenidos d de la educacion cristiana, y la iglesia no solo tenía la misión docente por lo k se debía prestar atención a la Biblia y por otro lado a las letra humanas griegas y latinas.
INSTITUCIONES EDUCATIVAS:
a finales del ll,aparece la institución del Catecumeneado, cause del k se se sirvió la iglesia primitiva para catequizar y educar con fe.
El catecumeneado estaba destinado a los adultos y sivió para para la preparación del bautismo.
El catecumenado proporciona una educación completa, en la institución religiosa, la preparación ascénica, la oración y la recepción de los sacramentos vinculados a la comunidad cristiana y en particular de las personas llamadas a enseñar y guiarle: catequistas y padrinos.
En principio la actitud frente a las escuelas pagadas fue de rechazo e indiferencia, sin embargo, conforme el cristianismo se iba difundiendo también se iba institucionalizando.
El cristianismo aparece en la historia como una realidad nueva original, religiosa k nace de un tronco judío. El Dios cristiano se presenta como único creador y salvador del hombre,omnipotente y omnisciente k tenía k su esencia en la fuerza del amor.
LA EDUCACIÓN CRISTIANA:
Encuentra un sentido en guiar al hombre al encuentro con Dios.
La figura central del cristianismo y de lapedagogía cristiana es Cristo.El Mesias.
El cocepto de sabiduría griego y romano tiene un carácter más profundo,más k ciencia,más k puro saber, interesa el "saber vivir".
La sabiduría y la educación inclinan al ánimo, orienta la conducta y al sentido virtuoso.
CARECTERISTICAS Y CONTENIDOS DE LA PAIDEIA CRISTIANA: El ingrediente esencial de la paideia cristiana es el mensaje de salvación k Cristo trajo a los hombres. La didáctica de la doctrina cristiana no solo radica en lo k cristo dijo sino en lo k hizo.
LaBiblia, especialmente el Nuevo Testamento, es la fuente donde se toma contenidos d de la educacion cristiana, y la iglesia no solo tenía la misión docente por lo k se debía prestar atención a la Biblia y por otro lado a las letra humanas griegas y latinas.
INSTITUCIONES EDUCATIVAS:
a finales del ll,aparece la institución del Catecumeneado, cause del k se se sirvió la iglesia primitiva para catequizar y educar con fe.
El catecumeneado estaba destinado a los adultos y sivió para para la preparación del bautismo.
El catecumenado proporciona una educación completa, en la institución religiosa, la preparación ascénica, la oración y la recepción de los sacramentos vinculados a la comunidad cristiana y en particular de las personas llamadas a enseñar y guiarle: catequistas y padrinos.
En principio la actitud frente a las escuelas pagadas fue de rechazo e indiferencia, sin embargo, conforme el cristianismo se iba difundiendo también se iba institucionalizando.