Integración de Áreas de Conocimiento en la Educación Integral

Trabajar con Otras Áreas

Conocimiento del Medio Social y Natural (8CE)

• CE4: Adoptar hábitos saludables de consumo, alimentación, ejercicio y descanso a partir del conocimiento científico del cuerpo, desde el punto de vista del bienestar físico, mental y emocional.
• CE2: Reconocer elementos de patrimonio cultural histórico y natural.

Música y Danza (5CE)

• CE3: Interpretar juegos y propuestas musicales y escénicas diversas a través de la voz, los instrumentos, el cuerpo y otros medios, buscando variedad expressival.
• CE4: Crear propuestas musicales y escénicas breves de forma guiada a partir de uno o varios lenguajes y mediante la participación en proyectos.

Plástica y Visual (6CE)

• CE4: Experimentar con los elementos básicos del lenguaje visual y audiovisual, así como con diferentes técnicas y materiales, expresando ideas, sentimientos y emociones en la elaboración de producciones artísticas individuales o colectivas.

Lenguas (9CE)

• CE7: Mediar entre interlocutores utilizando estrategias de adaptación y de simplificación del lenguaje para procesar y transmitir información básica y sencilla, en situaciones comunicativas predecibles de los ámbitos personal, social y educativo.

Matemáticas (CE8)

• CE5: Utilizar con corrección el simbolismo matemático, haciendo transformaciones y algunas conversiones entre representaciones icónicas, manipulativas, numéricas, geométricas y gráficas, para describir y analizar situaciones relevantes del ámbito personal, educativo o social.

Valores (CE7)

• CE3: Participar en la elaboración de las reglas de convivencia escolar en el marco de los principios democráticos y de los derechos de la infancia.
• CE4: Identificar, analizar y valorar críticamente estereotipos que inciden en el bienestar físico y emocional propio y ajeno y en el establecimiento de relaciones interpersonales igualitarias.

ODS

En la Educación Física se trabaja en relación a los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS):

• 3. Salud y bienestar.
• 4. Educación de calidad.
• 5. Igualdad de género.
• 7. Energía asequible y no contaminante.
• 13. Acción por el clima.
• 14. Vida submarina.
• 15. Vida de ecosistemas terrestres.
• 16. Paz, justicia e instituciones sólidas.

Objetivos

• a) Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia.
• c) Adquirir habilidades para la resolución pacífica de conflictos y la prevención de la violencia.
• m) Desarrollar sus capacidades afectivas.