Josefina R. Aldecoa y su trilogía autobiográfica: resumen de Historia de una maestra

Josefina R. Aldecoa formó parte del grupo literario de la revista Espadaña

Se doctoró en Filosofía y Letras por la Universidad de Madrid. En 1952 se casó con el escritor Ignacio Aldecoa. Durante sus años de estudio en la facultad entró en contacto con parte de un grupo de escritores que luego iban a formar parte de la Generación del 50. Su madre y su abuela eran maestras que participaban de la ideología de la Institución Libre de Enseñanza.

En 1990 inició una trilogía de contenido autobiográfico con la novela Historia de una maestra (1990), Mujeres de negro (1994) y La fuerza del destino (1997), parcialmente en respuesta al discurso político durante los años posteriores a la dictadura acerca de cómo reconstruir el sistema educativo, al que no consideraba lo suficientemente laico.

Autobiografía ficticia en la España de la República

Esta novela está escrita en primera persona de la narradora, es una autobiografía fingida, donde nos encontramos con el advenimiento de la República, con su exaltación del papel de los maestros en la transformación de la sociedad española; con la lucha contra la ignorancia y el caciquismo… Tiene cierto toque circular, al principio se casa Franco y al final renuncia la situación de España y de Guinea.

División de la novela y temas abordados

Por otro lado, la novela está dividida en tres partes: la primera es “el comienzo del sueño” en la que Gabriela termina sus estudios y consigue una plaza en el norte de España aunque posteriormente conoce a un médico de Guinea por el que tiene sentimientos y por ello es criticada, la segunda es “el sueño” donde decide su rumbo vital y su matrimonio y la última parte es “el final del sueño” en la que tienen que trasladarse de nuevo, la muerte del marido y el comienzo de la guerra terminan con la novela.

Encontramos varios temas, uno de ellos es el fresco social y costumbrista de la España rural, Gabriela cuenta cómo era la vida en su pueblo natal, en el primer pueblo al que llega los niños trabajaban más que estudiaban, lo que constituye una denuncia del trabajo infantil, también aparece el machismo. Los maestros enseñaban cuestiones éticas necesarias para educar a la ciudadanía. Otro de los temas que aparecen es la política, concretamente la República uno de los problemas que tuvieron fue contra la Iglesia ya que una de las medidas era instaurar la educación laica. También se establecieron las llamadas “misiones pedagógicas”. Otra reforma fueron las escuelas mixtas. Otro gran tema es la moderación o extremismo y por último también está presente el feminismo, la maternidad y el trabajo.